Martin Luther King, Jr. Guía De Trabajo Productivo Nº 32

Martin Luther King, Jr.
GUÍA DE TRABAJO PRODUCTIVO Nº 32
1. Elaboren un esquema de comprensión del texto leído.

2. Escriban un comentario crítico sobre la temática del texto, en trespárrafos.

3. Analicen sus comentarios respecto a la coherencia y cohesión.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO
GUÍA DE TRABAJO COMUNITARIO Y PRODUCTIVO Nº 33
1. ¿De qué trata el texto leído? Fundamenten.2. El título refleja el contenido global o no del texto? Argumenten

3. ¿Cuándo?, ¿dónde?, ¿quién?, ¿para qué? y ¿para quién? se escribió el texto.

GUÍA DE TRABAJO COMUNITARIO Y PRODUCTIVO Nº34
1. Descubran el sentido de las palabras claves del texto leído.

2. Distingan la modalidad discursiva predominante en el texto (argumentación, descripción, narración, explicación)

3.Propongan el eje temático articulador de acuerdo con el tema.

4. Jerarquicen los bloques informativos con la información aportada por los párrafos;

5. Establezcan las relaciones organizadorasdel contenido .
6. H
7. HJ
8. LK
9. KJ
10. Analicen el aporte de los bloques informativos al eje tematico articulador, según su función discursiva
GUÍA DE TRABAJO COMUNITARIO YPRODUCTIVO Nº 35
1. ¿Cuál es la fuente? ¿Es confiable? ¿Está actualizada?

2. ¿Cuál es el propósito del autor?

3. ¿Qué tono utiliza el autor?

4. ¿A qué conclusión llega el autor sobre elproblema?

5. ¿Cuáles son las razones para que el autor piense así?

6. ¿Usó el autor hechos u opiniones?

7. Los hechos pueden ser probados.

8. ¿Usó el autor palabras neutras?

GUÍADE TRABAJO COMUNITARIO Y PRODUCTIVO Nº 35
1. Acopio de ideas. Utilicen la técnica del racimo.

2. Organicen las ideas en un esquema.

3. Produzcan el texto utilizando párrafos deintroducción, enlace, desarrollo y conclusión

4. Revisen y reescriban el texto. Anoten los reajusten que se hicieron en esta etapa.

5. Organicen exposiciones de los textos producidos.

TERCERA...