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Actividad integradora 2. Diagnóstico de lectura y técnicas de estudio
Nombre del autor:_Juan Eduardo Martinez Delgado _
La comprensión lectora es un proceso complejo, importante para aprender. Sedesarrolla cuando interactuamos con un texto, entonces, podemos identificar el significado, hacer hipótesis, relacionar con conocimientos previos y con experiencias.
Para aprender en mediosvirtuales, la lectura y la escritura se convierten en elementos fundamentales para el estudio, para compartir conocimientos, comunicar y conocer ideas de otros, entre otras funciones.
Conocer lascaracterísticas de un lector novato y uno experto, nos permite identificar los aspectos a desarrollar para avanzar en esta actividad tan importante para continuar aprendiendo durante toda la vida.
Realiza elsiguiente ejercicio para conocer qué características has logrado y cuáles puedes lograr, marca con aquellas con las que te identifiques.
Lector experto Lector novato Reconoce que la lectura es unencuentro entre las informaciones y contenidos del texto y las informaciones y contenidos del lector. Accede sólo a un nivel superficial de la lectura. Reconoce lo explícito del texto. ✔
Sabe que cadadiferente tipo de texto exige cierto tipo de saberes, habilidades y estrategias básicas para introducirse en él y comprenderlo. ✔ Se muestra vulnerable ante el texto por falta de marcos de referencia.Caracteriza al texto, (superestructura, macroestructura, desarrollo argumental, desenlace, intencionalidad, etc.) con el propósito de construir e identificar una expectativa. ✔ No identifica laintención del discurso, requiere orientación externa. Al inicio de la lectura, busca orientaciones operativas (títulos, subtítulos, índice, introducción, conclusiones) e identifica la intención del discurso.✔ No identifica palabras clave que le pueden apoyar en la comprensión del tipo de texto No se detiene en el detalle sino que sigue leyendo hasta encontrar la idea general. ✔ Se detiene en cada...