Marvin Harris Nuestra Especie

MARVIN
HARRIS

NUESTRA
ESPECIE

Índice

Evolución:
Calor, pelo, sudor y moratones.
El cerebro empieza a pensar.
Culturas rudimentarias.
El despegue lingüístico.
¿Lenguas primitavas?
Los signos de los simios.
El triunfo del sonido.
Los neandertales.
El destino de los neandertales y el origen de nuestro género.Religión:
¿Por qué nos volvimos religiosos?
La evolución del mundo de los espíritus.
Los rituales animistas básicos.
Intercambios divinos.
Ofrendas de carne.
Sacrificios humanos.
Los dioses que no comian seres humanos.
Los dioses que comian seres humanos.

Exposiciones de otros grupos:
Y ahora algo completamente distinto.
¿Por quétienen las mujeres los pechos permanentemente hinchados?
Dar y tomar.
¿Genes contra el incesto?
El mito del gran tabú.
¿Cuantos hijos?
La frustración de la reproducción.
El porqué de la homosexualidad.
Varon con varon.
Mujer con mujer.
¿Esperma contra óvulos?
¿Por qué son las mujeres más longevas que los hombres?
El costeoculto del machismo.

Evolución

1.CALOR, PELO, SUDOR Y MARATONES

A los sapiens, tener la cabeza más grande que los animales les permitía correr bajo el sol a largas distancias. Sin embargo las células humanas son más sensibles por lo que un exceso de esfuerzo físico pueden causar convulsiones, apoplejías e incluso la muerte.
El sistema humano se refrigera por la humedad a través delsudor, que es por donde se evapora el aire. Pero, aunque este método de refrigeración les venía muy bien para el calor, pasaban frío por lo que comenzaron a usar pieles que transportaban o escondían.
Los hombres y las mujeres tienen por igual pelo en la cabeza, pero además los hombres lucen barbas y bigotes para atraer a más mujeres.

2. EL CEREBRO EMPIEZA A PENSAR

Los circuitos nerviososdel Erectus-sapiens estaban preparados para una reorganización rápida y fundamental. Al principio la mente del erctus funcionaba como el sistema lineal-paralelo de un ordenador. Las máquinas resolvian problemas descomponiendolos en una secuencia de etapas que se trataban de una en una, con la evolución se podian resolver problemas más complicados. Pero para poder buscar aspectos diferentes al mismoproblema se necesitaba un tratamiento en paralelo, que consiste en dividirse y permitir que cada uno buscara una solucuión al mismo problema. De este modo nuestros antepasados comenzaron a resolver problemas sencillos pensando en distintos modos de solucinarlos, así pasaban de utilizar una resolución básica a los problemas al principio del razonamiento para de este modo elegir la solución que másles convenia. Por lo tanto no se puede decir que el cerebro del erectus cambiara de tratamiento lineal a tratamiento en paralelo, pero se diria que el cerebro que usamos para pensar procede del cerebro que el erectus empleaba para correr.

3. CULTURAS RUDIMENTARIAS

Las culturas rudimentarias se caracterizan por un hecho, se aprenden de los mayores, es decir, de un experimentado capazretransmitir un conocimiento, las culturas rudimentarias se caracterizan por la transmisión de sencillas tradiciones y costumbres.
Hay que diferenciar lo que conocemos por cultura, que es lo que aprendemos, y deslindarlo de lo genético, que es lo que ya nacemos sabiendo.
Cabe destacar que algunos animales también han desarrollado culturas rudimentarias, como por ejemplo los chimpancés y los macacos.La diferencia entre las culturas rudimentarias y las culturas humanas actuales es básicamente la cantidad de tradiciones transmitidas, las rudimentarias vienen a transmitir muy pocas en comparación con las humanas actuales, en las cuales prácticamente todo lo que realizamos tiene un condicionamiento cultural, ya sea más o menos generalizado.

4.EL DESPEGUE LINGÜÍTICO.

El despegue...