Marvin




Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 1.1.
Elabore un mapa conceptual sobre las definiciones: arte, estética, belleza, pintura, artesanía, tema y estilo.
Realice un informe sobre el análisis de una pintura figurativa y una abstracta en base a los Valores Estéticos Pintura Figurativa Pintura Abstracta
Pintura figurativa
Para realizar el análisis escogido la pintura figurativadel pintor italiano figurativo moderno Spartacos Lombardo.


Los valores estéticos que transmite la pintura son se armonía, el paisaje apacible representado por la pintura invita a la quietud de la mente, transporta al observador a un lugar cálido, elegante, natural.
Ha captado y logrado transmitir la belleza estética de la naturaleza, la tranquilidad del río, se podría decir que hasta se puederespirar el aire floral del lugar.



Pintura abstracta
Escogido la obra del pintor ecuatoriano Luis Medina, llamado Sorpresa.


El valor estético de esta pintura es que nos hace pensar que significa el reloj en el árbol, quizás el tiempo para la cosecha, el transporte de los frutos al hogar, trabajo del hombre o hijo, espera de la esposa o madre. La responsabilidad en el trabajo representado porel árbol, que permite llevar el fruto al hogar (laboriosidad), lealtad, fortaleza, humildad.
Actividad de aprendizaje 1.2.
Analizar los temas técnicas y materiales de la Pintura de las Civilizaciones antiguas y Edad Media.
Civilizaciones antiguas
Temas
El tema en la antigüedad en la etapa prehistórica realizaba manifestaciones de Huellas, animales, algunas figuras humanas, el culto a lamaternidad. La interpretación de las expresiones artísticas (aunque aún no existe el concepto de arte) es la representación de los hechos, tanto los que ya sucedieron como los hechos por venir, propiedad mágica, anticipatoria.
MESOLÍTICO La pintura es narrativa de sus actividades principales: caza, danza (Imagen de danzantes de “El Cogull”) y recolección.
Tiempo después en Egipto la temática era realizarpinturas murales, presentes en tumbas, sarcófagos, cámaras mortuorias, con temas de la vida cotidiana y ceremonias
En Grecia se basaba en las siluetas y perfiles, en general de una figura. La belleza de la pintura griega se basaba en los escorzos, la perspectiva y el claro oscuro. Dio origen a la pintura de paisaje. Niños, ancianos y mujeres con toda su naturalidad. Vida campestre y pastoril.Temas mitológicos tratados con naturalismo y sensualidad.
En Roma predomino la pintura mural, con representaciones paisajísticas, bodegones y escenas de género y retratos de tendencia naturalista. Decoración de las casas familiares semejando arquitectura de columnas y ventanas con efectos de profundidad. Mosaico, que ornamenta suelos, paredes y fuentes. Temas geométricos, retratos y temas decosmovisión o mitológicos.
Técnicas
Las civilizaciones prehistóricas, realizaron pinturas sobre cueva y abrigos montañosos, aplicaban pintura a través de cerbatanas o muñecas realizadas con fibras vegetales que les permitían fijar los pigmentos en la pared.
Mucho tiempo después aparecen culturas como la griega que por los vestigios encontrados se conoció más sobre sus técnicas aplicadas encerámicas y pinturas murales.
Se ha concluido que cada civilización y cultura elaboro técnicas artísticas, a continuación detallo algunas:
Acuarela La mas antigua técnica usada por el hombre, utilizada por la civilización egipcia, quienes que pos su cosmovisión deseaban que todo lo concerniente a su cultura durara para toda la vida, es por ello que tuvieron cuidado encontrando una técnica que se adaptea su ambiente seco. Lo cual les funciono muy bien ya que en la actualidad se han encontrado murales en paredes de yeso o arcilla; era aplicado en relieves y grabados de piedra en los templos.
La pintura acuarela en papel surgió en China , en Japón la acuarela ejecutada con tinta se denomino Sumi-e. Destacando las acuarelas monocromáticas, con rica calidad técnica mantenida durante siglos....