Marx
¿Te gusta venir al “cole”? ¿Qué cosas haces en el “cole”?
¿Qué es lo que más te gusta? ¿Qué es lo que menos te gusta?
¿Cómo es tu clase? ¿Quiénes son tus amigos y cómo son?
El habla y el lenguaje normal del niño de 3 años:
El niño de esta edad usa frases y contesta a preguntas simples. Aprende con facilidad versos y cancionessencillas. Emplea oraciones subordinadas aunque gramaticalmente no siempre sean correctas.
Usa palabras para relacionar observaciones, conceptos e ideas.
Frecuentemente practica hablando consigomismo.
Empieza a comprender oraciones de lugar, tales como: “pon el cubo (debajo, enfrente,
detrás) de la silla. Sin embargo, le es difícil entender: “al lado”.
Conoce su apellido, sexo, elnombre de la calle en donde vive y algunas rimas infantiles.
Puede hablar de un cuento o relacionar una idea u objeto.
Usa oraciones compuestas de 4 a 5 palabras.
Aparecen oracionesadverbiales introducidas por preposiciones: “está en la escuela”.
Empieza a usar oraciones compuestas unidas por “y”, “que”, “donde”, “como”.
Expresa verbalmente fatiga (dice que está cansado).El habla y el lenguaje normal de niños de 4 años:
es el niño preguntón, a quien no le interesa mayormente las respuestas que obtenga pero si adaptarlas a su forma de ver el mundo.
Sigueinstrucciones aunque no estén presentes los objetos.
Entiende conceptos de: “en la mañana temprano”, “el siguiente mes”, “a cualquier
hora”, “el próximo año”.
Señala el color rojo, el azul, elamarillo y el verde.
Identifica cruces, triángulos, círculos y cuadrados.
Formula muchas preguntas acomodando las respuestas más a sus pensamientos que a
la explicación.
Utiliza oracionesempleando de 4 a 5 palabras.
Hace preguntas usando: “Quién”, “¿Por qué?”.
El habla y el lenguaje normal del niño de 5 años:
A los 5 años de edad el niño conoce relaciones espaciales como:...
Regístrate para leer el documento completo.