Marx

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE XALAPA.
Xalapa,ver a 6 de octubre del 2012.
Primer semestre. Pedagogía.Materia: sociología de la educación.
Licenciada: Janeth Judith Sangabriel Hernández.
PLANEACION:
Equipo no. 4
A.Introducción: Cinthia Ivonne Rodríguez Flores.
B. Exposición.
C. Capitulo no. 1: Cinthia Ivonne Rodríguez Flores.Tema: Marx, Engels y la educación.
D.
Capitulo no.2: Gabriela Hernández Rojas.
Tema:Régimen combinado de producción y educación.

Capitulo no. 3: Mónica Gpe. Fdez. Orozco.
Tema: Educación para la polivalencia.

Capitulo no. 4: Ana ReynaHernández.
Tema: Los contenidos de la enseñanza y el papel del estado en la educación.

Capitulo no. 5: Raúl Oliveros.
Tema: Educación y cambio social.Capitulo no. 6: Gabriela y Ana.
Tema: Lenin y la política escolar soviética.

* Elaboración de las láminas.
* Dinámica: la papa caliente.
* Procedimiento.- losalumnos tendrán que pasar la pelota y la licenciada dirá el momento en que la pelota se deje de pasar y en el alumno que quede la pelota, escogerá una pregunta de las que el equipo expositor llevaelaboradas.
* Elaboración de 10 preguntas con respuesta.

CUESTIONARIO:
1.- ¿Que elementos incluye el socialismo Marxiano?
R= economía, sociología, filosofía y política.
2.- ¿como era la situaciónde las clases trabajadoras en Inglaterra?
R= sacrificaban el desarrollo físico e intelectual de los niños, sustrayéndolos del aire libre y la escuela para encadenarlos a la explotación de las...