Marxismo Y Neomarxismo
Páginas: 7 (1576 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2012
Marxismo y neomarxismo
El neomarxismo está basado en el marxismo con la colaboración de las teorías anarquistas y de las teorías psicológicas. Durante algún tiempo el neomarxismo fue muy relevante entre los jóvenes académicos.
Las ideas principales de esta corriente:
-Giro antropológico: muchos neomarxistas con temor debido a las consecuencias del comunismo en Europa del Este retomantextos de Marx y los reinterpretan llevando al hombre a una postura mucho más liberadora. El hombre es el centro de .
-Crítica: Se critica todo lo existente ya que piensan que es inhumano e irracional. No solo se basa en los abusos personales sino en una crítica a todo el sistema de organización de la sociedad el objetivo de esta crítica es borrar toda la injusticia social de este momento.También se enfrenta y de pone en contra de la filosofía analítica ya que la declaran contraria a los valores de las personas y se limita a estudiar la realidad existente en este momento.
-Democratización: los neomarxistas están promovidos ya que según ellos todas las desigualdades existentes entre los hombres son causadas debido a que es una sociedad clasista .La justicia social se basa en crearuna igualdad entre todos los campos sociales existentes. La solución que los neomarxistas proponen es la siguiente: quieren crear unas “unidades pequeñas” con autonomía que se auto-administren, de esta manera se podría cancelar la explotación y el dominio ya que según estos pensadores los problemas sociales de todos los ámbitos se resuelven mediante la democratización de estos.
-Crítica a latecnología: Los neomarxistas estaban en contra de la propiedad privada de los medios de producción y de las grandes tecnologías ya que opinaban que estas dominaban al hombre, es decir opinaban que las nuevas tecnologías la economía y los estados manipulaban a las personas.
-Revolución: muchos neomarxistas opinaban que la mejor alternativa para salir de esta situación era crear una revolución.Consideraban que para esta revolución era una clase revolucionaria que en este caso la más adecuada y considerada sería la clase obrera o trabajadora, pero esta clase trabajadora no tenía un sentimiento revolucionario por tanto no era válida. Por lo tanto esta revolución no surgió debido a que para los marxistas una revolución sin clase revolucionaria es inexistente.
*Escuela de FrankfurtAdorno, Marcuse, Habermas…son entre otros los principales pertenecientes de la escuela de Frankfurt.
Según su ideología vivían en un mundo racional el cual es una razón instrumental, solo centrada en los medios pues los fines, el para qué de esos medios sigue siendo en muchas ocasiones irracional. Por otra parte en el caso de la ciencia son fines por los que controlan y pagan la ciencia.
Serealizaron una pregunta ¿la ciencia contribuye a la felicidad? Su respuesta fue la siguiente: la ciencia tiene que atender al entorno social y el conocimiento tiene que perseguir la suposición de la injusticia social.
La escuela de Frankfurt es una de las escuelas más influyentes de pensamiento del siglo XX , expresa la grave crisis que se vive desde la mitad del siglo XIX a consecuencia deldesencanto de la razón y del estar en contra de la dialéctica de Hegel .
La escuela de Frankfurt ha hecho de la filosofía política y la razón sus temas principales de reflexión para honra de Sócrates y Hegel.
Theodor Wiesengrund Adorno,Representante del neomarxismo
Nació el 11 de septiembre de 1903 y murió el 6 de agosto de 1969.Sociólogo, músico y filósofo.
Los dos temas principalesde la reflexión crítica de Adorno son la lucidez frente a las tendencias predominantes en la realidad moderna y por otra la crítica a una sociedad alienada y cosificada la cual parea él es imposible
Dialéctica de la ilustración: Fue escrita durante su exilio en los Ángeles en el año 1944 y se publicó en el año 1947 en Ámsterdam. Esta obra generaba debates y discusiones por tanto no se realizo...
El neomarxismo está basado en el marxismo con la colaboración de las teorías anarquistas y de las teorías psicológicas. Durante algún tiempo el neomarxismo fue muy relevante entre los jóvenes académicos.
Las ideas principales de esta corriente:
-Giro antropológico: muchos neomarxistas con temor debido a las consecuencias del comunismo en Europa del Este retomantextos de Marx y los reinterpretan llevando al hombre a una postura mucho más liberadora. El hombre es el centro de .
-Crítica: Se critica todo lo existente ya que piensan que es inhumano e irracional. No solo se basa en los abusos personales sino en una crítica a todo el sistema de organización de la sociedad el objetivo de esta crítica es borrar toda la injusticia social de este momento.También se enfrenta y de pone en contra de la filosofía analítica ya que la declaran contraria a los valores de las personas y se limita a estudiar la realidad existente en este momento.
-Democratización: los neomarxistas están promovidos ya que según ellos todas las desigualdades existentes entre los hombres son causadas debido a que es una sociedad clasista .La justicia social se basa en crearuna igualdad entre todos los campos sociales existentes. La solución que los neomarxistas proponen es la siguiente: quieren crear unas “unidades pequeñas” con autonomía que se auto-administren, de esta manera se podría cancelar la explotación y el dominio ya que según estos pensadores los problemas sociales de todos los ámbitos se resuelven mediante la democratización de estos.
-Crítica a latecnología: Los neomarxistas estaban en contra de la propiedad privada de los medios de producción y de las grandes tecnologías ya que opinaban que estas dominaban al hombre, es decir opinaban que las nuevas tecnologías la economía y los estados manipulaban a las personas.
-Revolución: muchos neomarxistas opinaban que la mejor alternativa para salir de esta situación era crear una revolución.Consideraban que para esta revolución era una clase revolucionaria que en este caso la más adecuada y considerada sería la clase obrera o trabajadora, pero esta clase trabajadora no tenía un sentimiento revolucionario por tanto no era válida. Por lo tanto esta revolución no surgió debido a que para los marxistas una revolución sin clase revolucionaria es inexistente.
*Escuela de FrankfurtAdorno, Marcuse, Habermas…son entre otros los principales pertenecientes de la escuela de Frankfurt.
Según su ideología vivían en un mundo racional el cual es una razón instrumental, solo centrada en los medios pues los fines, el para qué de esos medios sigue siendo en muchas ocasiones irracional. Por otra parte en el caso de la ciencia son fines por los que controlan y pagan la ciencia.
Serealizaron una pregunta ¿la ciencia contribuye a la felicidad? Su respuesta fue la siguiente: la ciencia tiene que atender al entorno social y el conocimiento tiene que perseguir la suposición de la injusticia social.
La escuela de Frankfurt es una de las escuelas más influyentes de pensamiento del siglo XX , expresa la grave crisis que se vive desde la mitad del siglo XIX a consecuencia deldesencanto de la razón y del estar en contra de la dialéctica de Hegel .
La escuela de Frankfurt ha hecho de la filosofía política y la razón sus temas principales de reflexión para honra de Sócrates y Hegel.
Theodor Wiesengrund Adorno,Representante del neomarxismo
Nació el 11 de septiembre de 1903 y murió el 6 de agosto de 1969.Sociólogo, músico y filósofo.
Los dos temas principalesde la reflexión crítica de Adorno son la lucidez frente a las tendencias predominantes en la realidad moderna y por otra la crítica a una sociedad alienada y cosificada la cual parea él es imposible
Dialéctica de la ilustración: Fue escrita durante su exilio en los Ángeles en el año 1944 y se publicó en el año 1947 en Ámsterdam. Esta obra generaba debates y discusiones por tanto no se realizo...
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