mary
Termina su high school en la ciudad de Baltimoreen el año 1978. Después de un tiempo. Se integra a la Iglesia Unitaria local, donde comienza a descubrir su vocación. Se esforzó en indagar acerca de las aplicaciones prácticas de las enseñanzasreligiosas, como respuesta a los problemas sociales.
En 1889 ingresa como tesorera asistente a la COS ( organización de la caridad de Baltimore) dos años mas tardes es promovida al cargo desecretaria general y comienza a participar en un grupo denominado “Visitadores amigables”.
Sus inquietudes por ampliar sus conocimientos e idas sobre los visitadores la llevan a estudiar Filosofía ysociología .
En el año1897 asiste a la conferencia nacional de instituciones de la caridad y corrección exponiendo y creando la necesidad para la formación de una escuela de trabajadoressociales, un año después (1898) la COS concreta esta idea creando la escuela Filantrópica de N.Y, incorporando a Mary como docente de esta. Un año después en 1899 Mary crea un manual siendo esta su primerapublicación, la cual lo llamo “Visitadores amigables para los pobres”, en el cual sirvió de guía para realizar trabajos de asistencia en hogares de los pobres.
En el año 1907 publica el buenvecino de la sociedad moderna y en el año 1909 asume como directora de la caridad en la fundación Russell Sage, convirtiéndose en la primera mujer en dirigir una organización de caridad en losEstados Unidos.
Un año después dirige el instituto de verano para capacitar a secretarias de organizaciones de caridad.
En 1917 y después de varios años de experiencia publica el libro DiagnosisSocial, en esta obra Mary basa sus amplios conocimientos en los distintos aspectos sociales estableciendo una teoría y un método. Creando así una nueva disciplina en Trabajo Social.
Durante años...
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