mas alla de las cuatro paredes

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MÁS ALLÁ DE LAS 4 PAREDES



SUSANA INFANTE DÍAZ
MARLEN JIMENEZ
HORACIO GARCIA






FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES
FACULTAD DE EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL
BOGOTÁ 11 DE SEPTIEMBRE
2012
CONTRAPORTADA


MÁS ALLÁ DE LAS 4 PAREDES



SUSANA INFANTE DIAZ
MARLEN JIMENEZ
HORACIO GARCIA





FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORESFACULTAD DE EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL
BOGOTÁ 11 DE SEPTIEMBRE
2012
NOTA DE ACEPTACIÓN


NOTA DE ACEPTACIÓN
_____________________________________________


FIRMA DEL PRESIDENTE DEL JURADO

___________________________________________________

FIRMA DEL JURADO

___________________________________________________

FIRMA DEL JURADO

___________________________________________________CIUDAD FECHA AÑO


DEDICATORIA


AGRADECIMIENTOS













TABLA DE CONTENIDO


1. INTRODUCCIÓN……………………………………….
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………
3. JUSTIFICACIÓN……………………………………….
4. OBJETIVOS…………………………………………….
1. OBJETIVO GENERAL…………………………………
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS………………………….
5. METODOLOGÍA………………………………………..
6. MARCO REFERENCIAL………………………………
1. MARCOTEÓRICO.…………………………………….
2. MARCO LEGAL………………………………………..
3. MARCO CONCEPTUAL……………………………….
4. MARCO CONTEXTUAL……………………………….








INTRODUCCIÓN
Más allá de las cuatro paredes fue una investigación basada en las necesidades de la Fundación Universitaria Los Libertadores, debido a la falta de adaptaciones para personas con limitación visual, siendo objetivos el sistema de lectura braille, elcual se manejo en cada piso, ubicando las regletas al terminar cada escalera estas indican que piso era, por otra parte cada salón tuvo una nomenclatura en sistema braille para que la persona que necesitaba llegar a su destino lo hiciera sin necesidad de pedir ayuda, se espero que la implementación fuera aceptada y se pudiera extender a otras instituciones ya fueran de educación superior,educación formal, entre otros lugares de la ciudad, con esto se pretendió que todas las personas con limitación visual tuvieran acceso real a información básica en lugares concurridos de la institución o del lugar habitado.
En esta ocasión quisiera hablar un poco acerca de los espacios que se les han brindado a las personas con limitación visual en la fundación universitaria Los Libertadores, a lo largode los años se le ha dado una visión algo errónea a la palabra DISCAPACIDAD debido a la falta de conocimiento sobre la misma, por eso es necesario empezar a hacer una transformación del pensamiento, y no solo de esta palabra si no de las muchas que se utilizan para denotar y calificar a una persona por su condición de vida o en su defecto condición física o mental, pero ¿cómo hacer para que se deesta transformación?, ese es el trabajo que nos queda a las educadores especiales, además de trabajar con el niño y prepararlo para que salga a una sociedad carnívora la cual nos está comiendo día a día con maltrato psicológico, físico, con sentimientos tan efímeros de amor, comprensión, sinceridad, debemos trabajar para qué dicha sociedad cambie, por eso este proyecto va encaminado a estableceruna nueva conciencia acerca de las personas con limitación visual y su capacidad para la orientación y la movilidad en espacios concurridos anhelando que las personas respetemos y atendamos a nuestros pares, creando una nueva visión y un entorno saludable.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Implementación del sistema braille en la Fundación universitaria Los Libertadores, para personas con limitaciónvisual y baja visón.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Con esta investigación se pretendió hacer adaptaciones de orientación y movilidad para desarrollar la autonomía en cada individuo, de esta forma incrementar la inclusión de personas en la fundación universitaria Los Libertadores, esta implementación del sistema braille se hizo en las siguientes sedes:
Sede Policarpa
Sede Ricaurte
Sede Nariño...