Mas alla de los dilemas de los metodos

NANCY MILENA TIRIA MARTINEZ
ESPECIALIZACION EN PEDAGOGIA EN DERECHOS HUMANOS

RESUMEN ANALÍTICO

Tipo de documento: libro de investigación

Acceso al documento: Universidad Pedagógica Tecnológica de Colombia

Titulo del documento: Mas allá del dilema de los métodos; La investigación e ciencias sociales

Autor(s): Elssy Bonilla Castro; Penélope Rodríguez Sehk

Publicación: Universidadde los Andes 1995 Santa Fé de Bogotá

Unidad Patrocinante: Grupo editorial norma

Palabras Claves: Investigación en las ciencias sociales Cuantitativa y cualitativa, Colombia

Descripción:
Un conocimiento que propicie la construcción de sociedades equitativas y sostenidas, resultando de sus indagaciones para que conozcan los alcances de la ciencia y su método en el terreno social, sonimportantes para formar nuevos investigadores sociales.
Según el autor William J en la síntesis de planteamientos en la mentalidad de las ciencias sociales fue posible una unión de la matemática y la medición, de los fenómenos físicos y matemáticos, en la institucionalización de universalidad y un conjunto de relaciones de la sociedad y mercado. En el método cuantitativo controla la incertidumbrede una realidad variable como pensaba Platón, los conocimientos rigurosamente científicos van por un lado las condiciones de vida reales de las personas.
Las ciencias sociales han auspiciado la predicción y toma de decisiones son claves en el desarrollo social, políticos y económicos por lo tanto hay incidido en la calidad de vida de las personas, las ciencias sociales no es un fin un medio deconocimiento para el desarrollo de nuestras sociedades.
Como los individuos y las colectividades asimilas los aspectos objetivos a partir del conocimiento, valores y éticos; la realidad social las conductas se van adquiriendo en la vida social y sus culturas; como en sus estructuras forman intercambios entre los miembros de una sociedad a cerca de la comunicación de sus conocimientos.

Elconocimiento implementa la interacción y el comportamiento acoplado de los individuos que hacen parte de la sociedad que se va planteando de diversas preguntas ¿Cuáles son los puntos intelectuales de partida de dicho conocimiento? ¿Los conceptos o métodos que se emplean para explorar el mundo? A través de preguntas que se adquieren varios conocimientos las cuales hay respuestas de dichas preguntas comomanera de conocer el mundo, como hay varios tipos de conocimiento científico matemático físico etc. Con diferentes metodologías para comprender la realidad donde una sociedad podría existir.
Un investigador científico es insustituible como tarea es de interpretar la información para generar reflexiones conceptuales a partir de las realidad, que se demostrable al mundo de una forma clara de cómoilustrar los resultados con diferentes métodos para poder confrontar los resultados teniendo en cuenta todas las fases de la investigación.
Con respecto a los fenómenos que se están investigando según Franklin y Osborne (1971- 118) se debe resolver interrogantes, el método cualitativo de los conceptos a la meta que llega a partir de descripciones no estructuradas de la realidad.
El ser humano essujeto que genera conocimiento científico como de la realidad natural como lo social para explorar e interpretar al investigador en la epistemología y metodológicos.

El método cualitativo no parte de supuestos sino que busca conceptualizar la realidad con base del comportamiento de los conocimientos actitudes y valores. Son las teorías por las comunidades científicas; Kaplan define la lógica enuso las características reales de las practicas de los científicos tanto lo cuantitativo y cualitativo una de las diferencias de la investigación cualitativa exploración interpretativa, hipótesis y la cuantitativa comportamiento números y textuales. El investigador cualitativo usa diferentes herramientas metodológicas en sus investigaciones, creatividad, capacidad crítica entre la forma...