Mas Y Mas

PENSAMIENTO Y LENGUAJE
Grupo A
CONSERVACIÓN DE CANTIDAD
CONSERVACIÓN DE CANTIDAD CONTINUA
* 1 galón es igual a 1.000 litros
A partir de eso se puede identificar, afirmar o negar lossiguientes postulados, señale frente a ellos si es verdadero con la letra (V) o si es falso con la letra (F)
A) 500 litros + 5000 litros son 10 galones
B) 800 litros + 1000 litros son 1 galón
C)1/2 galón + 1/3 es igual a 1.000 litros

* 2/2 son una manzana
Según esto realice lo siguiente con las mismas indicaciones del primer enunciado
A) 10 manzanas = 2/2
B) 5 manzanas =10/2
C) 60 manzanas = 240/4
CONSERVACIÓN DE CANTIDAD DISCUNTINUA
* 1 Kilo de azúcar es igual 1000 gramos
Responda los siguientes enunciados:
A) 100 kilos de azúcar a que equivalenB) 30 kilos de azúcar a que equivalen
C) 600 gramos de azúcar a que equivalen
CONSERVACIÓN DE CANTIDAD DISCRETA
* Si 300 es igual a 100 más 200
Entonces indique por unidades,decenas o centenas la correspondencia original a los siguientes números
A) 500 =
B) 100+100+10500+600 =
C) 1000000 =

PENSAMIENTO Y LENGUAJE
Grupo B
CONSERVACIÓN DE CANTIDADCONSERVACIÓN DE CANTIDAD CONTINUA
* 1 galón es igual a 1.000 litros
Según eso responda cual es la equivalencia de los siguientes planteamientos
A) 500 litros + 5000 litros =
B) 800 litros+ 1000 litros =
C)1/2 galón + 1/3 =
* 2/2 son un durazno
A partir de esto realice lo siguiente con las mismas indicaciones del primer enunciado
A) 10 duraznos =
B) 5 duraznos=
C) 60 duraznos=
CONSERVACIÓN DE CANTIDAD DISCUNTINUA
* 1 Kilo de sal es igual 1000 gramos
Indique si los siguientes enunciados son verdaderos (V) o falsos (F)
A) 100 kilos de azúcarequivalen a 10.000 gramos
B) 30 kilos de azúcar equivalen 30.000 gramos
C) 600 gramos de azúcar equivalen a 1 kilo
CONSERVACIÓN DE CANTIDAD DISCRETA
* Si 300 es igual a 100 más 200...