Mas y mejor educacion para todos

E
L presente reporte de lectura trata del libro más y mejor educación para todos, fue escrito por Antonio Pérez Esclarín, en el año de 1997 por la editorial que lleva por nombre San pablo en Caracas Venezuela, se divide en 6 capítulos, muy importantes para todos los educadores y para los estudiantes de educación (futuros educadores), ya que de ese libro podemos reflexionar de acuerdo a la tareaque realmente debe realizar un docente. La presente escritura se elabora para presentar en cuestión la información redactada y mi opinión personal, en lo referente a la lectura del libro.
Sin más que decir, como antes se nombro, El libro Más y mejor educación para todos fue escrito por Antonio Pérez Esclarín, en el año de 1997 por la editorial que lleva por nombre San pablo en CaracasVenezuela.
El primer capitulo, llamado La educación en el contexto neoliberal, trata del papel que debe de tomar un educador en el país, de cómo se encuentra la educación en general, como esta el país, y sus ciudadanos, entre otros puntos que se resaltaran más adelante.
Pérez, Antonio. En la obra más y mejor educación para todos. 1° Edición. Caracas Venezuela, Editorial San Pablo, 1997. Capitulo 1,pagina 11. Expresa “La moneda más importante -se dice- para poder participar productivamente en la sociedad del siglo XXI es el conocimiento o el saber que posea cada persona y la sociedad en conjunto.”. Es decir que genera polémica, al decir que una persona que no tiene conocimiento es una persona pobre. Y en lo personal considero que esto es cierto. Ya que una persona que no sepa nada ¿de que leserviría tener tanto dinero? Al menos claro esta que con ese dinero pagará unos estudios, pero existirían dos posibilidades: 1. Que pagara al profesor para que no lo raspe. (Esto sucede) y 2. Que utilizará ese dinero para lo que realmente debería de utilizarlo.
Sin embargo esto sobre la primera posibilidad no me parece justo, en esta misma tendencia Pérez, Antonio en la obra Más y mejoreducación para todos, en la pagina 11. Indica “Y los banqueros de esa moneda son los educadores”, con esto se entiende que los educadores son los que les proveen a la ciudadanía la mayor riqueza, que como antes se dijo, es el conocimiento.
No obstante la posibilidad de saber todo, hablando en términos generales, depende ya de las personas, porque hay algunas que ni si quiera les importa conocer,simplemente viven en un mundo, donde quizás su futuro lo ven en una casa, con una chorrera de muchachos, hablando en término de mujer, siendo el hombre el proveedor. Esto se ve mayormente en los campos, donde se encuentra las personas inocentes, e ignorantes, sin ofender a nadien. Aunque hay excepciones. Por eso es que el país esta como esta.
En atención a esto, siento la necesidad de decir, quecomo futura educadora, y actualmente estudiante de la universidad Rómulo Gallegos, me gusta que los profesores me exijan y a veces que aunque haya puesto todo mi esfuerzo en algo y piense que este bien, me corrijan, de esta manera aprendo como realmente debe ser, y así en un futuro ser de mi persona una gran educadora, para poder ofrecer y dar mis conocimientos a futuras generaciones, como quiendice: Aprender de tus errores, y aceptar que te equivocaste en algo, y así arreglarlo.
Porque uno se puede imaginar, por ejemplo: Si estoy estudiando para ser educadora, y mi profesor actual no sabe casi nada con respecto a la materia que me da, ¿Que clase de educadora puedo ser yo en un futuro? ¿Aprendería algo? Claro que no, entonces si yo, que voy a ser una educadora y que ensañare a futuroseducadores, médicos, empresarios, entre otros, no sabría nada, ¿Que conocimiento ofrecería?, y mas a esas personas que son las que en un futuro no muy lejano supuestamente levantaran el país. Entonces si la cuestión es así, ¿Qué será del país?
Esto es lo que plantea Antonio Pérez Esclarín, esta es su preocupación, que el gobierno por así decirlo, se mete más en los recursos naturales, y no le...