Masacre De Trelew

Trabajo Practico de La masacre de Trelew
Competencias nº 5 y 6
Prof.: Marcelo Bayssette
Alumnas:
Cayunao Patricia
Jaramillo Maite
Santana Ayelen
Morales Julieta
Curso: 3º 1º

Avance de investigación de la masacre de Trelew
3º bimestre- Competencias nº 5 y 6.
Consignas:
1) Explica en contexto histórico, político y social de fines de la década de 1960 y principios de la décadade 1970. El contexto debe ser tanto mundial como nacional.
2) Explica y desarrolla en ese contexto histórico, el surgimiento de las organizaciones populares, político militare, conocidas como: FAR, ERP y MONTONEROS. Explica también su ideas y proyectos políticos.
3) Desarrolla la metodología de los practicos represivas llevadas a cabo durante fines de la década de 1960y principios de ladécada de 1970.
4) Explica porque el documental visto en clases sobre la masacre de trelew, perteneciente a la serie crónica de archivo, habla de un clima de época.
5) Como relacionan lo que vimos en clase sobre derechos humanos, con lo que cuenta el documental, sobre lo que estaba pasando a final de la década de 1960 y principios de 1970.

1) A final de los años 60 el país, está bajo eldominio de una dictadura, a la cual llamaban revolución argentina, Su presidente, Juan Carlos Ongania, quien tomo el poder con intención de quedarse por 20 años, pero lentamente su imagen se debilita, ante la intensidad de las protestas populares.
El triunfo de la revolución cubana demuestra la posibilidad cierta de generar un insurrección popular, a través de un pequeño foco guerrillero. Y deinstalar en socialismo como una verdadera alternativa de gobierno en el continente. Por otro lado, la heroica resistencia del pueblo vietnamita a la invasión de Estados Unidos, es tomada por las nuevas generaciones, como un ejemplo de la lucha anti-imperialista, a todos esto en la segunda mitad de la década, un obra de movimiento contestatarios encabezados por principalmente estudiantes recorre elmundo, esta revuelta que se llevan adelante en países tan diversos como en Estados Unidos, Francia o Mexico, tienen origen diversos pero un objetivo en común, la lucha contra el poder autoritario.
En 1967 ocurre un hecho que termina de definir a los jóvenes, por la lucha armada, en la selva boliviana, mientras se intentaba propaga la lucha por el continente es asesinado el guerrillero argentino‘’Che Guevara’’ en poco tiempo este se convierte en un ejemplo, de todos los jóvenes idealistas del mundo. Hasta 1967 las experiencias guerrilleras en Argentina han sido pocas y sin trascendencia. Pero luego de la muerte del ‘’Che’’ surgen dentro del peronismo y de la izquierda varias agrupaciones revolucionarias como la FAP, FAR, Descamisados y FAL.
En septiembre de 1968, la FAP; instalan uncampamento en la localidad de Taco Ralo, Tucumán, pero a los pocos días, estos guerrilleros son descubiertos y luego detenidos y la tentativa de generar un foco guerrillero en la sierra, fracasa. Luego de esta experiencia la guerrilla se enfoca en la lucha urbana, en esta decisión influyen la falta de apoyo popular en los intentos por establecer una guerrilla rural, en un país donde dos tercio dela población habita en las grandes ciudades y también el incipiente éxito en Uruguay, de la organización Armada Tupamarros, a finales de mayo la violenta represión ejercida sobre una manifestación de obreros y estudiantes en Cordoba provoca un levantamiento popular que hace tambalear a la dictadura de Ongania, este es uno de los sucesos conocido como ‘’El Cordobazo’’ tiene un efecto de contagio,y a partir de entonces se suceden levantamientos y movilizaciones en otras ciudades del país.
El estado de efervescencia e insurvinacion que vive el país, acelera y dinamiza el proceso crecimiento de las organizaciones armadas, que ven en este clima una posibilidad real de generar un movimiento revolucionario, sin embargo, luego de estos sucesos el régimen militar ordena la captura de la...