MASAJE OROFACIAL EN LOGOPEDIA
Páginas: 8 (1824 palabras)
Publicado: 19 de enero de 2016
MASAJE OROFACIAL EN LOGOPEDIA
Orientaciones del Dr. Castillo Morales
Sobre el masaje orofacial.
El Masaje Orofacial estimula los diversos músculos faciales siguiendo las directrices del concepto de orientación sensomotriz y orofacial del Dr. Castillo Morales, quien desarrolló la TERAPIA DEL DESARROLLO NEUROMOTRIZ (NET) Y LA TERAPIA DE REGULACIÓN OROFACIAL (ORT).
En elconcepto de terapia orofacial integró sus experiencias con niños y adultos con trastornos sensoromotrices diversos en la cara, boca y faringe.
El masaje debe ser:
1. Masaje haciendo bucles con ambas manos a la vez, empejando en el centro de la frente y terminando en los laterales. (Músculo frontal)
2. Masaje en el centro de la frente hacia el entrecejo, en movimientos ascendentes ydescendentes, verticales (Músculo frontal)
3. Masaje por encima de las cejas desde la parte interior hacia la exterior.
4. Masaje por los párpados superior e inferior, en movimientos desde el interior hacia el exterior (horizontales) (Músculo orbicular del ojo)
5. Masaje sobre la nariz en movimientos ascendentes. (Músculo nasal)
6. Masaje en los laterales de la nariz, siguiendo movimientos descendentes quegiran hacia el interior de la mejilla.
7. Masaje en las mejillas, con movimientos verticales descendentes.
8. Masaje por debajo de la nariz hacia el centro del labio superior.
9. Masaje por encima y debajo de los labios del centro a los laterales. (Músculatura orbicular de los labios).
10. Masaje en el mentón de abajo hacia arriba.
11. Masajes oblicuos en las mejillas.
Sesión deestimulación de la oralidad del bebe prematuro (proceso de terapista)
1) Encontrar el bebe
Posición del bebe: al frente de nuestra persona para que nos mire. Una de nos manos debajo de su cabeza para facilitar la deglución (movimiento fisiológico del faringe).
Piernas de chinito en apoyo contra nuestra barriga o una almohada para que siente en seguridad.
Debe ser un momento de compartir y deplacer (para el bebe y los padres). Entonces, nos paramos si no le gusta al bebe.
Masajes circulares en la palma de su mano, sube despacio sobre el brazo hacia la oreja y se caricia la frente y la cabeza.
Eso para prevenir el niño que no vamos enseguida en su boca.
2) Estimulaciones peri bucales
Buscamos los reflejos arcaicos que tienen un papel en la alimentación oral.
Reflejo de búsquedaPermite al bebe dirigir su cabeza hacia el seno o el biberón. Este no está automatizado todavía en los bebes con muchos tiempos de prematuridad.
Hacemos una presión desde el oigo hacia la esquina de la boca (se puede hacer también con un cotonete mojado de leche).
Lo que esperamos: que la cabeza o la boca gire del lado estimulado como si el bebe iba a buscar el seno.
Esta estimulación permite tambiénestimular el nervio facial (VII) y provoque la llegada de saliva que activa un movimiento de deglución.
Reflejo de los puntos cardinales
Hacer presiones con un dedo sobre las 4 esquinas de la boca. Estas estimulaciones preparan la succión.
Lo que esperamos:
Puntos laterales: orientación de la cabeza hacia el lado estimulado (igual que cuando teta, y que el pezón esta cerca de la boca). Se notauna pequeña abertura de la boca y los labios y la lengua avanzan.
Punto superior: se hace una pequeña presión en la mitad del labio superior.
El labio superior se eleva y la cabeza se extiende.
(Sin embargo, no se puede hacer eso en todos los casos por culpa del apoyo respiratorio.)
Punto inferior: pequeños golpes desde abajo hasta arriba para estimular el musculo del mentón que permite que seavance el labio inferior.
En el caso que el niño abre la boca, vamos a poder iniciar las estimulaciones intra-bucales.
Si no, pasamos el dedo sobre los labios de un lado al otro de la boca y hacemos un masaje circular al exterior de las mejillas.
Masaje circular al exterior de las mejillas
Se usa especialmente cuando el niño es demasiado tenso y que su boca no se abre.
Hacemos pequeñas...
Orientaciones del Dr. Castillo Morales
Sobre el masaje orofacial.
El Masaje Orofacial estimula los diversos músculos faciales siguiendo las directrices del concepto de orientación sensomotriz y orofacial del Dr. Castillo Morales, quien desarrolló la TERAPIA DEL DESARROLLO NEUROMOTRIZ (NET) Y LA TERAPIA DE REGULACIÓN OROFACIAL (ORT).
En elconcepto de terapia orofacial integró sus experiencias con niños y adultos con trastornos sensoromotrices diversos en la cara, boca y faringe.
El masaje debe ser:
1. Masaje haciendo bucles con ambas manos a la vez, empejando en el centro de la frente y terminando en los laterales. (Músculo frontal)
2. Masaje en el centro de la frente hacia el entrecejo, en movimientos ascendentes ydescendentes, verticales (Músculo frontal)
3. Masaje por encima de las cejas desde la parte interior hacia la exterior.
4. Masaje por los párpados superior e inferior, en movimientos desde el interior hacia el exterior (horizontales) (Músculo orbicular del ojo)
5. Masaje sobre la nariz en movimientos ascendentes. (Músculo nasal)
6. Masaje en los laterales de la nariz, siguiendo movimientos descendentes quegiran hacia el interior de la mejilla.
7. Masaje en las mejillas, con movimientos verticales descendentes.
8. Masaje por debajo de la nariz hacia el centro del labio superior.
9. Masaje por encima y debajo de los labios del centro a los laterales. (Músculatura orbicular de los labios).
10. Masaje en el mentón de abajo hacia arriba.
11. Masajes oblicuos en las mejillas.
Sesión deestimulación de la oralidad del bebe prematuro (proceso de terapista)
1) Encontrar el bebe
Posición del bebe: al frente de nuestra persona para que nos mire. Una de nos manos debajo de su cabeza para facilitar la deglución (movimiento fisiológico del faringe).
Piernas de chinito en apoyo contra nuestra barriga o una almohada para que siente en seguridad.
Debe ser un momento de compartir y deplacer (para el bebe y los padres). Entonces, nos paramos si no le gusta al bebe.
Masajes circulares en la palma de su mano, sube despacio sobre el brazo hacia la oreja y se caricia la frente y la cabeza.
Eso para prevenir el niño que no vamos enseguida en su boca.
2) Estimulaciones peri bucales
Buscamos los reflejos arcaicos que tienen un papel en la alimentación oral.
Reflejo de búsquedaPermite al bebe dirigir su cabeza hacia el seno o el biberón. Este no está automatizado todavía en los bebes con muchos tiempos de prematuridad.
Hacemos una presión desde el oigo hacia la esquina de la boca (se puede hacer también con un cotonete mojado de leche).
Lo que esperamos: que la cabeza o la boca gire del lado estimulado como si el bebe iba a buscar el seno.
Esta estimulación permite tambiénestimular el nervio facial (VII) y provoque la llegada de saliva que activa un movimiento de deglución.
Reflejo de los puntos cardinales
Hacer presiones con un dedo sobre las 4 esquinas de la boca. Estas estimulaciones preparan la succión.
Lo que esperamos:
Puntos laterales: orientación de la cabeza hacia el lado estimulado (igual que cuando teta, y que el pezón esta cerca de la boca). Se notauna pequeña abertura de la boca y los labios y la lengua avanzan.
Punto superior: se hace una pequeña presión en la mitad del labio superior.
El labio superior se eleva y la cabeza se extiende.
(Sin embargo, no se puede hacer eso en todos los casos por culpa del apoyo respiratorio.)
Punto inferior: pequeños golpes desde abajo hasta arriba para estimular el musculo del mentón que permite que seavance el labio inferior.
En el caso que el niño abre la boca, vamos a poder iniciar las estimulaciones intra-bucales.
Si no, pasamos el dedo sobre los labios de un lado al otro de la boca y hacemos un masaje circular al exterior de las mejillas.
Masaje circular al exterior de las mejillas
Se usa especialmente cuando el niño es demasiado tenso y que su boca no se abre.
Hacemos pequeñas...
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