Mascota Artes
Páginas: 6 (1255 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2015
Mascota
La mascota de la Facultad de Ciencias Biológicas es el Cacomixtle (Bassariscus astutus)
El cacomixtle es una especie endémica de México que la comunidad de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), adoptó como mascota, símbolo de identidad y pertenencia.
Y este mamífero carnívoro -de naturaleza solitaria, nocturna yarborícola-, recibe a estudiantes, maestros, trabajadores e investigadores en el pórtico del plantel universitario.
“Esta escultura del cacomixtle debe ser identificada por todo la Facultad de Ciencias Biológicas como un elemento más de identidad de unificación y pertenencia para toda la institución”, expresó el doctor Juan Manuel Alcocer González.
El funcionario universitario develó la imagen de lamascota, en el marco de celebraciones del quincuagésimo séptimo aniversario de la fundación de la institución, que incluyó la partida de pastel y una serie de actividades académicas y culturales.
Esta ceremonia se llevó a cabo el 23 de septiembre de 2009, con la presencia de la doctora María Julia Verde Starr, subdirectora de Servicios Profesionales; el consejero maestro, Antonio Guzmán, y elconsejero alumno Anwar Medina Villarreal.
Además de la comunidad estudiantil asistió al evento, el maestro jubilado Héctor Valentín Medina Pedraza, que en su etapa como estudiante ganó el concurso de selección de la mascota para la escuela de Biología.
El nacimiento de la Preparatoria 22
a) La creación
El 1 de agosto de 1975 el Consejo Universitario aprobó la creación de una nueva Preparatoria: la 22.Poco más de un mes después, el 5 de septiembre de 1975 inicia clases oficialmente.
La Escuela Preparatoria 22, se creó cuando el Consejo Universitario determinó que la Preparatoria 8 se concentrara en el edificio que actualmente ocupa (colonia Marte en Guadalupe, N.L.) ya que fue en ese año que se culminaron los trabajos de edificación. En virtud de que la Preparatoria 8 laboraba en dosedificios, la concentración antes mencionada reduciría de 60 a 45 grupos la población estudiantil. Por lo que se consideró necesario, en ánimo de mantener la planta de maestros intacta, buscar una solución donde nadie saliera perjudicado o perdiera su proyecto de vida laboral y fue de este modo que se buscó la creación de una nueva Preparatoria, en este caso “la 22”.
b) El proceso
El Director de laEscuela Preparatoria 8, Lic. Manuel Peña Doria, se dirigió al Consejo Universitario a fin de exponer la situación y solicitar la creación de la nueva preparatoria. Cabe mencionar que la idea original fue del profesor Tomás Rangel y para apoyar la solicitud se presentó Ernestina Garza Reyna, Directora de la Escuela Secundaria No. 12.
Al mismo tiempo, un grupo de madres de familia que radicaban en elMunicipio de San Nicolás de los Garza, al enterarse de que sus hijos fueron rechazados como estudiantes en la Preparatoria 7 Oriente, se dirigieron con el Rector Todd, para exponerle la problemática de la falta de lugares para sus hijos. Como respuesta a sus peticiones, se les dio cabida en la recién creada Preparatoria 22.
c) El arribo a la casa de Ruiz Cortines
Ya consolidada como Preparatoria22, los maestros se dieron a la tarea de inscribir alumnos, quienes provenían de diferentes municipios del estado.
Fue en una casa ubicada en Ruiz Cortines y Félix U. Gómez donde se llevaron a cabo las primeras inscripciones de los estudiantes ya reconocidos como alumnos de la Preparatoria 22. Más de 300 estudiantes acudieron al llamado de formar parte de un nuevo plantel educativo, el cualestaría ubicado en el centro de la ciudad.
d) El arribo a la casa de Matamoros
Con una planta destacada de maestros y una larga lista de alumnos inscritos, los docentes se dieron a la tarea de conseguir un edificio que albergara, con mayor comodidad, a sus estudiantes para que llevaran a cabo sus estudios de bachillerato.
Al desocupar la Preparatoria 8 el edificio ubicado en el centro de...
La mascota de la Facultad de Ciencias Biológicas es el Cacomixtle (Bassariscus astutus)
El cacomixtle es una especie endémica de México que la comunidad de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), adoptó como mascota, símbolo de identidad y pertenencia.
Y este mamífero carnívoro -de naturaleza solitaria, nocturna yarborícola-, recibe a estudiantes, maestros, trabajadores e investigadores en el pórtico del plantel universitario.
“Esta escultura del cacomixtle debe ser identificada por todo la Facultad de Ciencias Biológicas como un elemento más de identidad de unificación y pertenencia para toda la institución”, expresó el doctor Juan Manuel Alcocer González.
El funcionario universitario develó la imagen de lamascota, en el marco de celebraciones del quincuagésimo séptimo aniversario de la fundación de la institución, que incluyó la partida de pastel y una serie de actividades académicas y culturales.
Esta ceremonia se llevó a cabo el 23 de septiembre de 2009, con la presencia de la doctora María Julia Verde Starr, subdirectora de Servicios Profesionales; el consejero maestro, Antonio Guzmán, y elconsejero alumno Anwar Medina Villarreal.
Además de la comunidad estudiantil asistió al evento, el maestro jubilado Héctor Valentín Medina Pedraza, que en su etapa como estudiante ganó el concurso de selección de la mascota para la escuela de Biología.
El nacimiento de la Preparatoria 22
a) La creación
El 1 de agosto de 1975 el Consejo Universitario aprobó la creación de una nueva Preparatoria: la 22.Poco más de un mes después, el 5 de septiembre de 1975 inicia clases oficialmente.
La Escuela Preparatoria 22, se creó cuando el Consejo Universitario determinó que la Preparatoria 8 se concentrara en el edificio que actualmente ocupa (colonia Marte en Guadalupe, N.L.) ya que fue en ese año que se culminaron los trabajos de edificación. En virtud de que la Preparatoria 8 laboraba en dosedificios, la concentración antes mencionada reduciría de 60 a 45 grupos la población estudiantil. Por lo que se consideró necesario, en ánimo de mantener la planta de maestros intacta, buscar una solución donde nadie saliera perjudicado o perdiera su proyecto de vida laboral y fue de este modo que se buscó la creación de una nueva Preparatoria, en este caso “la 22”.
b) El proceso
El Director de laEscuela Preparatoria 8, Lic. Manuel Peña Doria, se dirigió al Consejo Universitario a fin de exponer la situación y solicitar la creación de la nueva preparatoria. Cabe mencionar que la idea original fue del profesor Tomás Rangel y para apoyar la solicitud se presentó Ernestina Garza Reyna, Directora de la Escuela Secundaria No. 12.
Al mismo tiempo, un grupo de madres de familia que radicaban en elMunicipio de San Nicolás de los Garza, al enterarse de que sus hijos fueron rechazados como estudiantes en la Preparatoria 7 Oriente, se dirigieron con el Rector Todd, para exponerle la problemática de la falta de lugares para sus hijos. Como respuesta a sus peticiones, se les dio cabida en la recién creada Preparatoria 22.
c) El arribo a la casa de Ruiz Cortines
Ya consolidada como Preparatoria22, los maestros se dieron a la tarea de inscribir alumnos, quienes provenían de diferentes municipios del estado.
Fue en una casa ubicada en Ruiz Cortines y Félix U. Gómez donde se llevaron a cabo las primeras inscripciones de los estudiantes ya reconocidos como alumnos de la Preparatoria 22. Más de 300 estudiantes acudieron al llamado de formar parte de un nuevo plantel educativo, el cualestaría ubicado en el centro de la ciudad.
d) El arribo a la casa de Matamoros
Con una planta destacada de maestros y una larga lista de alumnos inscritos, los docentes se dieron a la tarea de conseguir un edificio que albergara, con mayor comodidad, a sus estudiantes para que llevaran a cabo sus estudios de bachillerato.
Al desocupar la Preparatoria 8 el edificio ubicado en el centro de...
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