Mascotas

Trabajo práctico N° 5: La escuela y la comunidad educativa
2°: Cuadro comparativo
Definición de escuela
Rasgos que se acentúan


Qué es
Cuál es su fin
Etimológico
Griega: scole/latino:schola
Lugar donde se realiza la enseñanza
La enseñanza y socialización de los alumnos
Vulgar
Establecimiento público donde se imparte instrucción
Edificio donde se enseña y aprende
La educaciónDewey
Concentradora de medios
Forma de vida de la comunidad
Que el joven utilice recursos y capacidades para fines sociales
Azevedo
Administración de educación sistemática común o especialInstitución social
Formación y organización de grupos de educadores y educandos
Nassif
Agrupación voluntaria
Reunión entre pedagógicos e inmaduros
Aprender y educarse
R. Sanchez
Agenteinstitucional, instrumental y sistemático de enseñanza
Agente institucional educador
Educación integral
Lentijo
Institución social
Institución responsable de identificar e interpretar la cultura,para favorecer la adquisición de las jóvenes generaciones
Constituirse en agente socializador que colabore con la familia en el proceso educativo
García Hoz
Comunidad de maestros y alumnos dedicadaa la educación por medio de la cultura
Institución social dependiente de poderes públicos, la administración y los maestros
Adaptar a los individuos a las necesidades de una sociedad

3°Funciones sociales
1. De vinculación a los valores y estructuración de los conocimientos.
2. Facilitar la asimilación de la cultura social.
3. Contrarrestar los elementos del medio social en que hanacido y se ponga en contacto con el medio social amplio.
4. Coordinar dentro de cada individuo las influencias de los diversos ambientes sociales en que se mueve la familia.
5. Eliminar en lo posiblelos riesgos perjudiciales del medio ambiente y simplificar las fuerzas educativas sobre el educando.
6. Capacitación: produce y moviliza el potencial de capacidades que necesita la sociedad.
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