Masculinidad

1. Masculinidad

Podemos definir masculinidad de la siguiente forma: “…es el conjunto de atributos, valores, funciones y conductas que se suponen esenciales al varón en una cultura determinada. (…) existe un modelo hegemónico de masculinidad visto como un esquema culturalmente construido, en donde se presenta al varón como esencialmente dominante, que sirve para discriminar subordinar a lamujer y a otros hombres que no se adaptan a este modelo” (Benno de Keijzer, 1995, p.3).

La masculinidad no es sólo la conducta de personas aisladas, sino también, una estructura ideológica desde donde se decide, emite y modela esa conducta. La masculinidad crea y a la vez se sostiene en una “armazón” constituida por dos ejes. En un eje se encuentra lo individual y lo cotidiano, todo aquello que lapersona vive día a día; y en el otro eje se encuentra la sociedad, expresada en sus instituciones fundamentales, en su historia y en su proyecto expreso.

1.2. Masculinidad, familia, Identidad

La construcción de la identidad empieza por la socialización primaria, ubicada principalmente en la familia como institución social, “la cual es un enérgico agente de ubicación de clase y un eficientemecanismo de creación y transmisión de desigualdad de género” (Michael Kaufman, 1989, p.34), y le asigna una serie de mandatos y roles a cada una de las personas de los dos géneros. Esta socialización, especialmente en términos de género, proseguirá a lo largo de la vida de toda persona, y tiene lugar en los espacios como la familia, la religión, la educación, los medios de comunicación, elderecho y otros.
Respecto a la conformación de la identidad masculina, se habla de los procesos de socialización que definen el “deber ser” de los hombres. Entonces bien, es necesario reflexionar sobre cómo desde los primeros minutos de su existencia, al niño se le integra a lo masculino. Se sabe que desde el vientre, el niño ya puede ejercitar algunos sentidos. Interesa por ahora el oído. El niñoempieza a oír y percibir un ambiente social, y empieza a percibir a su alrededor un ambiente de relaciones de poder. Empieza a oír una voz grave que se alza y otra voz fina en tono bajo (por supuesto, todavía no sabe qué es fino o qué es grave, lo racionalizará después); empieza a oír que allá afuera hay una persona que somete a alguien y otra persona que se somete a alguien; empieza a integrar,aunque no a racionalizar, que lo está rodeando un ambiente de relaciones de poder, del cual después será parte.

A través de los juguetes, al niño se le irá inculcando el aprecio por algunas profesiones u oficios, y por la violencia; y el desprecio por lo que es “propio de las niñas” que después será lo “propio de las mujeres”. A la niña se le irá inculcando lo que es “propio” de los oficios y“virtudes femeninas”, lo que debe querer y a lo que debe y puede aspirar “como mujer”, y se le irá inculcando que no debe aspirar a lo que “no es” de su género, sino “propio” del otro género, del hombre.

Es necesario destacar que la identidad masculina se construye por exclusión y por negación, los hombres tienen que vivir excluyendo, desterrando todo aquello que parezca femenino; a la vez, tienen quevivir negando todos los sentimientos, actitudes y emociones que evoquen debilidad, tienen que vivir negando todo lo relacionado con la ternura, tienen que vivir reprimiendo todo lo que les haga pedir o dar afecto. Los hombres tienen que vivir demostrando lo que no son. El hombre, “para hacer valer su identidad masculina deberá convencerse y convencer a los demás de tres cosas: que no es una mujer,que no es un bebé y que no es un homosexual” (Elizabeth Badinter, 1993, p.51).

1.3. La masculinidad en lo individual

Para los hombres, como individuos, la masculinidad se expresa en las conductas, atributos y señales que asumen en la vida cotidiana y que le modelan las relaciones con las demás personas, con otros hombres, consigo mismos y con el entorno. En este sentido y en cuanto al...