Masculinidad

MASCULINIDAD 2º de Bachillerato
Orientación Para la Vida

Aunque parezca lo contrario, no se es hombre ni mujer de la noche a la mañana. Esto nos lo dice la experiencia de las personas que tienen conflicto de identidad sexual: ¿soy varón o mujer? ¿Soy heterosexual u homosexual?
Es sumamente importante que la persona llegue a adquirir plenamente su identidad sexual ya que si no, es fuentede conflictos internos y externos. Según la psicología evolutiva (psicoanálisis) este es uno de los dos problemas centrales para la sexualidad.

Aunque la sociedad asigna al sexo una serie de conductas y actitudes, la persona serie de conductas y actitudes, la persona vive todo un proceso de identidad y de afirmación sexual. Esto se muestra claramente en la adolescencia cuando el jovenexperimenta una necesidad de afirmar su hombría o su masculinidad, y la mujer necesita expresar su feminidad. Legar a ser hombre o mujer requiere atravesar por momentos de inseguridad, de confusión, de impaciencia, de sufrimiento.
La identidad implica el proceso de hacer propio el género al que se pertenece, y la persona realiza una apropiación de su sexualidad. Cada persona realiza esa apropiación de lasexualidad en relación a su historia y sus características personales y al ambiente en que se desarrolla.
Es verdad que cuando nace la persona ya tiene determinados los órganos genitales: pene o vagina. Es lo que se conoce como sexo biológico. Pero aunque tenga pene, por ejemplo, esto no quiere decir que sea hombre, sino que se va haciendo hombre. Este proceso de hacer hombre es lo que se llamagénero masculino. En el caso de la mujer se llama género femenino. Lo masculino son una construcción de la cultura en base a ciertas creencias y expectativas. Y como es algo cultural siempre está sujeto a modificaciones y variaciones.
A propósito del género, las mujeres han trabajado desde hace más tiempo lo que significa ser mujer en nuestra cultura, lo que quieren ser y lo que no quieren ser.Los hombres no lo hemos hecho tanto. Estamos comenzando. Se puede decir que hay un subdesarrollo masculino en los asuntos de género.
Por eso ahora quiero hablar más sobre el género masculino. Kaufman dice que es muy atractivo disociar “hombre” de “masculino”, es decir el sexo del género. No es lo masculino lo biológico (sexo) que las ideas y creencias sobre el sexo (género). “Mientras quemuchas características asociadas con la masculinidad son rasgos humanos valiosos, como por ejemplo la fuerza, la audacia, el valor, la racionalidad, el intelecto y el deseo sexual, la distorsión de estos rasgos en la norma masculina y la exclusión de otros (asociados con la feminidad), son opresivos y destructivos. El proceso de adaptación a la masculinidad les resulta difícil a todos los hombresaunque no lo experimenten conscientemente como tal”.
Lo masculino tiene rasgos muy positivos, por ejemplo la fuerza, pero que al distorsionarse se vuelve destructiva con la violencia. La violencia del hombre no es unidireccional sino que es hacia la mujer, hacia otros hombres, hacia los hijos y hacia sí mismo. También cuando excluye otros rasgos, por ejemplo la ternura, la compasión, se pone uncandado muy fuerte que lo lastima a él y perjudica sus relaciones. Se niega la posibilidad de ser pleno, completo.
Quiero hablar de la distorsión de los rasgos positivos de la masculinidad. En nuestras familias hay una enseñanza, tanto verbal como en los actos, de lo que es ser femenino y masculino, de lo que es la autoridad y la obediencia.

De Keijzer dice que la crianza de los hijos, viste desdelo masculino, es verla desde el polo del que no suele negociar, del que aprendió a ser jefe (porque le enseñaron). Y el trabajo doméstico se ve como algo no masculino aunque hay que coordinarlo desde arriba. Esta es una realidad de machísimas familias. De lo anterior podemos decir que hombre es el que aprendió a ser jefe, y al jefe se le sirve, se le obedece, se le mantienen sus privilegios....