masculinidad

NOMBRE: ERMITA MARTINEZ TORRES
SEDE: JALPAN DE SERRA, QUERETARO

MODULO I .GÉNERO Y MASCULINIDADES

LECTURA. VARON Y PATRIARCADO

El proceso de socialización esta orientado desde concepciones sociales determinadas. Los hombres son tal como son y las mujeres tal como las ha echo la sociedad, es una concepción paternalista y va corresponder a una fase del proceso de aceptación de laigualdad entre los sexos mantenido por algunos hombres y mujeres. Apenas identificado por sus genitales como varón el recién nacido, la sociedad trata de hacer lo que entiende por varón con esto, nos damos cuenta que la persona alrededor del recién nacido varón le fomentan cierto comportamiento y así mismo reprime otros, todo esto con el objetivo de formar como debe ser un varón. Los hombres no son tanparecidos entre si potencialmente, ni son potencialmente tan distintos a las mujeres, a pesar de esta construcción por socialización o constitución social del genero, los varones y las mujeres manifiestan notables diferencias con respecto a las personas de su mismo sexo y notables coincidencias con respecto a personas de otro sexo.
A los varones se les fomenta agresividad, a ser fuertes asícomo protectores y proveedores ya que son características que deben de tener los varones para el patriarcado. Así mismo lo que realizan las mujeres es interpretado siempre como femenino, y lo que hacen el hombre es interpretado como masculino.
Entonces podemos decir que la sociedad patriarcal construye varones y mujeres a partir de la identificación de su sexo. Para el patriarcado soloexisten dos únicos modelos mujer y varón. Ser varón para la sociedad patriarcal desde su nacimiento es ser ya importante ya que todo lo masculino es definido como importante entonces podemos decir que la construcción social masculina es una megalomanía o delirio de grandeza visto atravez del sujeto individual se trata de una adhesión orgullosa perpetua.
El proceso de socialización consiste enfomentar ciertas posibilidades del individuo varón y amputar o reprimir otras. Por lo general lo que reprime es la afectividad, el interés por lo íntimo y domestico, se les fomenta todo aquello que sirva para convertirse en un sujeto pleno y exitoso en la vida social. El sujeto varón va siendo informado en un principio que forma parte ya de un grupo prestigioso el cual esta constituido por personajesimportantes , el cual lo ocupan como modelo ,pero como imagen no puede ser tan brillante y la inmensa mayoría de los varones se sienten complacido con el simple echo de ya pertenecer al club social. Este modelo imagen cumple dos funciones contradictorias uno el refugio en donde el varón se llena de orgullo por la ilustre compañía, la otra función es de impugnación y angustia ya que si pretendealcanzar las misma cualidades o prototipos.
Dos varones de comportamiento opuesto pueden sentirse igualmente bien con el modelo – imagen del varón. Otra cosa que se crea es angustia y cuestiona al varón concreto es su consigna básica la cual es ser varón es importante, de modo que quien es varón es importante por ese solo hecho estos mensajes crean confusión entre el ser y el deber ser que aparece enel proceso de socialización del varón.
Cualquier varón puede interiorizar la consigna básica de una de estas dos maneras: ya soy importante es decir pertenezco a la mitad prestigiosa de la especie humana y la otra es debo ser importante lo cual va obligar a cumplir o al menos destacar y ya como mínimo debe ser capaz de proteger, alimentar y orientar a una mujer y a los hijos.
Con esto podemosdecir que los varones reciben ambos mensajes, el primero va ser gratificante y tranquilizador mientras que el segundo va ser inquietante y va empujar al varón hacia la angustia o la represión sobre protectora de las mujeres y los niños. Se toma así como ya soy importante por tanto se negaría a trabajar como asalariado y por otro lado debo ser importante lo cual se torna peligroso por no serlo....