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ANÁLISIS DEL ENTORNO
La función esencial de la educación es propiciar en todos los seres humanos la libertad de pensamiento, de juicio, de sentimientos y de imaginación que se necesitan para quesus talentos alcancen la plenitud y de esta manera puedan ser artífices, en la medida de lo posible de su destino.

En este sentido la institución educativa hace parte del contexto general y a lavez es un contexto especifico; está sumergida en un ambiente influido por factores sociales, económicos y culturales e igualmente es transformadora del mismo; se constituye en un referente ambientalde pertenencia para el niño, cobra vida para él porque allí amplía su marco de socialización, constituyéndose en un espacio vital e inmediato para su desarrollo.

Factores externos:
Tecnológicos:Afecta en que la institución debe estar al día y en conocimiento tecnológico en cuanto a sistemas de seguridad, así mismo contar con un buen software para la base de datos de los niños que se encuentranestudiando allí.

Económicos: Se ve afectado por las decisiones económicas que toma el gobierno como el de establecer un salario mínimo para los trabajadores: como  los impuestos aplicados y quedeben cumplir las instituciones educativas, salarios de los profesores.

Políticos: La institución debe encontrase al día con papeles, normas y todo tipo derequerimiento de la secretaria de educación, supervisión y cámara de comercio para lo cual se encuentra preparada.

Se está llevando a cabo una campaña del gobierno llamada de cero a siempre que maneja hogares maternos infantiles, soninstituciones públicas y están ubicadas en los barrios de la comuna 16.

Socioculturales: Los niños están inmersos en un sistema cambiante de múltiples interacciones que conforman su espacio vital, por tanto,para poder lograr una perspectiva integral es necesario afectar la comunidad en general e incidir sobre
las expectativas y creencias de los pobladores para afectar positivamente la cultura...