Mass communication research

Páginas: 3 (616 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2010
MASS COMMUNICATION RESEARCH
Los precedentes de ella se encuentran en la llamada teoría hipodérmica. Aplican el modelo mecanicista de estímulo-respuesta a los efectos sobre la audiencia con variantesmás o menos elaboradas. Esta concepción mecanicista del comportamiento se relaciona directamente con el contexto sociohistórico y cientifista del momento, caracterizado por la eclosión de los mediosy la creencia en sus grandes capacidades para modificar las acciones humanas. Por consiguiente considera que existen efectos directos y a corto plazo demostrables sobre los individuos expuestos a losmensajes mediáticos.
En 1927 (periodo entre guerras. Recuerden que la primer guerra mundial termino en 1918 y la segunda empezó en 1939) se desarrollaron las investigaciones de los padres fundadoresde la Mass communication research, cuyo objetivo era analizar los efectos de los mensajes que se transmiten por los mass-media.
Dentro de estos investigadores están Lasswell, Lazarsfeld y Hovland.* LASSWELL
La formula que lo hizo famoso es: ¿Quién dice que por que canal a quien con que efecto? (análisis de control, análisis de contenidos, análisis de los medios o soportes, análisis de laaudiencia y análisis de los efectos).
Sostiene que los medios de difusión aparecieron como instrumentos indispensables para la gestión gubernamental de las opiniones.
Fomenta la importancia de lapropaganda, puesto que constituye el único medio de suscitar la adhesión a las masas.
En 1948 propone una de las primeras tesis funcionalistas que pretenden dar prioridad a los análisis de los efectos ydel contenido sobre los receptores. Sostiene que el proceso de comunicación tiene 3 funciones:
1- Vigilancia del entorno
2- Relacion de los componentes de la sociedad para dar respuesta alentorno
3- Transmision de la herencia cultural
LAZARSFELD agrega una cuarta función:
4- Entretenimiento
Y complica el esquema, añadiendo las disfunciones y funciones manifiestas y latentes....
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