mastareas

A la casa que comparten cinco jóvenes ha llegado la factura de cobro del servicio de energía correspondiente al consumo del mes de septiembre. Entre la información que aparece en la factura seencuentra la siguiente:
consumo promedio últimos seis meses en kWh 104
consumo en (kWh) 110
valor (/kWh) 175,0952
costo de consumo 19 260
menos subsidio -7 704
valor neto por consumo 11 556ajuste decena 4
total a pagar 11 560
1. Uno de los jóvenes ha decidido mostrar a sus compañeros la siguiente representación gráfica
de la información proporcionada en la factura

(Nota: L aescala va de -8000 hasta 20000, de 1000 en 1000.)
Uno de los jóvenes, al analizar la gráfica, hace la observación de que no debe presentarse así, puesto
A. en la gráfica se relaciona correctamente lainformación de la factura, sin embargo para facilitar la lectura sería más conveniente organizar las barras por tamaño
B. la gráfica está mal construida porque la barra que indica subsidio nodebería corresponder a un valor negativo ya que es un ahorro y no un gasto
C. no es posible relacionar todos los datos de la factura en una gráfica como ésta, porque la escala numérica no puede asociarsea pesos y kWh simultáneamente
D. no es posible que la gráfica sea correcta porque el total a pagar no puede ser menor que el costo del consumo
2. Los jóvenes están preocupados porque el consumopromedio relacionado en la factura, aumentó en 6 kWh respecto al relacionado en el mes de agosto. Discuten porque según ellos deben pagar 36 kWh más que en el mes de agosto.
Esto no debería serrazón de discusión pues:
A. el aumento en el consumo realmente fue de 6 kWh respecto al mes de marzo
B. el dato proporcionado corresponde a un promedio y por tanto no es posible comparar el consumo deseptiembre con el de ninguno de los seis meses anteriores
C. el consumo sí aumentó en 36 kWh, pero respecto al consumo de abril y no al de agosto
D. el consumo sí aumentó en 36 kWh, pero...