Master En Enfermería Médico Quirúrgica y Enseñanza, Obtuvo El Grado Ph.D En Ciencias De La Enfermería y Enfermería De Rehabilitación.

FACULTAD DE SALUD
PROGRAMA DE ENFERMERÍA
ORIENTACIÓN A LA enfermería
I SEMESTRE

TEMA: Modelos y teorías

OBJETIVO: Conocer la fundamentación de los modelos y teorías con el fin deidentificar su aplicación en la práctica de enfermería.

Las siguientes son los temas a tener en cuenta para desarrollar la exposición

ACTIVIDAD:

Teniendo en cuenta el modelo teórico
1. Cómo sellama el modelo teórico
2. De donde viene el modelo?
a. De donde surge la motivación inicial de la autora del modelo y en quién o quienes se inspira?
b. En que se centra el modeloprioritariamente
3. Como aborda el modelo los conceptos Meta paradigmáticos?
c. Cómo está definida y descrita la persona, ambiente, salud, enfermería o cuidado de enfermería.
d.Identifique y defina los principales conceptos que la teorista o enfremera autora del modelo utilizó en su modelo.
e. Resuma muy brevemente porque ha sido útil para la práctica de enfermería elmodelo
* Recuerden que si van apoyarse en diapositivas, no deben de tener más de 10 renglones y por lo contrario pueden hacer cuadros y graficas ilimitadas.
* Su exposición no debe sobre pasarmás de 20 minutos.

* El tema lo deben preparar todos los del grupo “recuerden que la exposición se sortea”.

BIBLIOGRAFÍA
Tomey Ann Marriner. Modelos y Teorías en enfermería. Quinta ediciónDocumento de modelos y teorías.

ORIENTACIÓN A LA ENFERMERIA |
GRUPOS DE TRABAJO |
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GRUPO |   |   |
NOMBRE | CÓDIGO | TEMÁTICA |
PRIETO ANGIE | 93091806272 | Modelo ConceptualDorothea Orem del déficit de autocuidado    |
GARCIA DANIELA | 1117526676 | |
COLORADO MILENA | 94091003354 | |
MUÑOZ MARIA | 1032447873 | |
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GRUPO | |   |
NOMBRE | CÓDIGO| TEMÁTICA |
BEJARANO RUBIO MARIA TERESA |   |    Modelo Conceptual Callista Roy Modelo de Adaptación    |
BEJARANO TROCHES JESIKA VANNESA |   | |
CAPERA EVELING TATIANA |   | |
VIVAS...