Master en Psicopedagogia









ESTUDIO – ANÁLISIS
EDUCACIÓN PRE BÁSICA EN HONDURAS,
IMPLICACIONES PARA SU UNIVERSALIZACIÓN






HONDURAS 2013































CONTENIDO













PRESENTACIÓN

Dada la importancia que el Sistema Educativo Nacional da a la cobertura delnivel Pre Básico, por ser la etapa en que se potencia el desarrollo intergral …..psicosocial…… y por su significativo impacto en el itinerario escolar de los niños y niñas, especialmente durante los dos primeros años de educación básica
una variable que impacta significativamente el rendimiento académico de los niños durante los dos primeros años de la Educación Básica y por ser el tiempo en quese potencia el desarrollo psicosocial y cognitivo de los niños, por tanto urge la necesidad de evaluar la condición actual de escolaridad de los niños de 5 años para identificar acciones que coadyuven a mejorar la cobertura, permanencia y calidad del nivel y para optimizar la transición al la etapa en que se potencia el desarrollo psicosocial…… y por su significativo impacto en el itinerarioescolar de los niños y niñas, especialmente durante los dos primeros años de educación básica

En este estudio se analizan aspectos claves del tercer año del Nivel Pre Básico, correspondiente a la Preparatoria, con el fin de conocer las condiciones reales de su implementación actual, puntualizar las dificultades de logro y revisar sus implicaciones en el alcance de las metas esperadas.Se trata de visualizar y proponer estrategias de acción factibles para mejorar la educación Pre Básica desde la política educativa y la administración del sistema.

En la PRIMERA PARTE del documento se sintetizan en un breve marco contextual, datos generales sobre el país, la estructura y el marco legal del Sistema Educativo Nacional.

En la SEGUNDA PARTE se describen desde suconceptualización, fundamentos legales, las finalidades, objetivos y estructura de la Educación Pre Básica.
Se presenta la Caracterización del Nivel de Educación Pre Básica; su justificación, antecedentes y los resultados del estudio. Se caracteriza el tercer año del nivel de Pre Básica, en lo referente a condiciones claves de su implementación, barreras que obstaculizan la escolarización inicial, laexclusión del grupo de población de cinco (5) años y el abandono como causantes de la baja calidad educativa en el Nivel Básico. Se considera la caracterización en el ámbito departamental para identificar espacios prioritarios de atención y como base para en lo sucesivo determinar las áreas geográficas que necesitan urgentes intervención.

En TERCERA PARTE Se presenta un Modelo para laUniversalización de la Educación Pre Básica en Honduras. La justificación, antecedentes, fundamentos legales en Honduras, objetivos. Población meta. Igualmente La Ruta operativa, para su implementación, la metodología, recursos y las estrategias para su implementación.
FINANCIAMINETO ¿???



















OBJETIVOS DEL ESTUDIO
General

Promover el incremento de lacobertura y de la inscripción en edad normativa de los niños y niñas en la educación pre básica y básica, como resultado de la implementación del estudio sobre las implicaciones técnicas y presupuestarias para la universalización del nivel pre-básico y del Plan para la Universalización de la Educación Pre básica.

Específicos
1. Identificar y analizar detalladamente las implicaciones técnicas ypedagógicas para universalizar la educación pre básica, en atención a las diferentes modalidades que existen y/o pueden implementarse, atendiendo las características geográficas, de población y otras pertinentes.

2. Proponer mecanismos de articulación y corresponsabilidad de las estructuras del nivel central, regional y municipal, especialmente de la Secretaría de Educación, para eliminar los...