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Páginas: 93 (23241 palabras) Publicado: 7 de junio de 2013


















INCIDENCIA DEL TRABAJO INFANTIL EN LA DESERCIÓN ESCOLAR EN EL DISTRITO EDUCATIVO 06-04,
LA VEGA OESTE, AÑO 2002-2003.






















1.1 ANTECEDENTES
La Deserción Escolar es un fenómeno que está preocupando a toda la sociedad educativa, política, empresarial y familiar, dado que la educación es la base del desarrollo de lospueblos.
El trabajo de los infantes a que se refiere UNICEF en su enfoque del año 2000, se considera una de las causas fundamentales del abandono de las aulas por parte de los estudiantes del Nivel Básico.
Según la SET(2001). “No todo el Trabajo Infantil, evidentemente, es tan repugnante como las formas más peligrosas y explotadoras. Incluso los más fervientes partidarios del no-Trabajo Infantilreconocen que tareas apropiadas pueden aportar a los niños habilidades y responsabilidades, mantener unidas a las familias y contribuir a los ingresos familiares. Al evaluar el alcance del Trabajo Infantil y dibujar soluciones, es crucial definir qué es el Trabajo Infantil y distinguir formas explotadoras de manera apropiada”. 1

La OIT(1999) en La Convención sobre los Derechos de la infancia,firmada en 1989 por todos los países, excepto las Islas Cook, Somalia, Omán, Suiza, los Emiratos árabes Unidos y EUA, obliga a los gobiernos a proteger a los niños de “La explotación económica y de realizar ningún trabajo que pueda ser peligroso o interferir en la educación del niño, o que sea peligroso para la salud física, mental o espiritual del niño o para su desarrollo social”. 2
Cerca de 50países han ratificado la Convención 138 de la OIT sobre edades mínimas para trabajar, que establece normas más rigurosas que la convención anterior. Establece que 15 años es la edad mínima aceptable en países industrializados, y 14 años en los demás países. Permiten que los niños hagan trabajos suaves a los 13 años en países industrializados y a los 12 en países más pobres. Prohíbe el trabajo quepueda amenazar la salud, la seguridad o la moral para niños menores de 18 años.
La UNICEF(2000) ha desarrollado un conjunto de criterios básicos para determinar si el Trabajo Infantil es explotador. Define que el Trabajo Infantil es inapropiado si:
Es con dedicación exclusiva a una edad demasiado temprana.
Se pasan demasiadas horas trabajando.
El trabajo provoca estrés físico, social opsicológico indebido.
Se trabaja y se vive en la calle en malas condiciones.
El salario es inadecuado.
El niño tiene que asumir demasiada responsabilidad.
El trabajo impide el acceso a la escolarización.
El trabajo mina la dignidad y autoestima del niño (como el esclavismo y la explotación sexual).
Impide conseguir un pleno desarrollo social y psicológico.
La SET (2001) sostuvo: “En el año 2000 poriniciativa de la Secretaría de Estado del Trabajo y con el apoyo del Programa IPEC de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) se efectuó una encuesta nacional del Trabajo Infantil y arrojó que de una población de 4,422,000 de niños/as y adolescentes en sentido general; 455,500 no saben leer ni escribir; más significativo fue constatar que niños/as y adolescentes entre 5 y 17 años de edadtrabajan, aunque en nuestro país la edad legal para trabajar libremente es de 16 años, son unos 432,500. por ocupaciones en la República Dominicana la encuesta indica que el 28.2% de los menores se dedican a servicios personales, sobre todo criados y sirvientes domésticos, un 21.4% a actividades relacionadas con el comercio y las ventas, un 18.3% a actividades agropecuarias y un 16.7% a laboresartesanales y manufacturas” .3


1.2 CONTEXTO GENERAL
1.2.1 Contexto Distrital
El Distrito Educativo 06-04 está ubicado a la zona Oeste del Municipio de La Vega. Exactamente parte desde el eje que en la zona urbana traza la Calle Colón; se extiende por la zona rural delimitado hacia el Norte-Noroeste por la Autopista Duarte, haciendo frontera con los municipios de Moca, Santiago y Jarabacoa,...
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