master

A. Incorpore en la columna izquierda el número que corresponda al orden lógico y coherente del texto.

LECTURA RÁPIDA


Se trata de hacer una serie de ejercicios específicos que capacitan paraadquirir destrezas en la lectura que difícilmente se pueden adquirir sin estas ejercitaciones. 

Este curso consta de diez lecciones, cada una de las cuales puede realizarse en una o dossesiones. Se recomienda, además, realizar ejercicios de lectura en casa con libros de dificultad mediana.

De la misma forma que se puede pasear, andar deprisa o correr, también se puede leer adistintas velocidades y es positivo tener la posibilidad de leer "en directa" o a máxima velocidad.

Con el paso del tiempo se produce una ligera disminución en el promedio de velocidad, sin muchocambio en la comprensión.

Este Curso de Lectura Rápida ofrece la posibilidad de duplicar la velocidad de lectura sin descuidar el requisito fundamental de mantener la comprensión. Por laexperiencia que se tiene de cursos similares a éste, impartidos en Estados Unidos, Gran Bretaña, Alemania y los realizados por el autor de este programa en España, el promedio de aumento de velocidad esdel 100%, aunque algunos alumnos llegan a triplicar la velocidad inicial. La comprensión se suele mantener entre 6 y 7 puntos sobre 10, medida por un cuestionario de elección múltiple de 10preguntas.

Este curso va dirigido a estudiantes de Secundaria, Bachillerato, Universidad y profesionales que tengan demasiadas cosas para leer. Sin embargo, no es aconsejable para alumnos deEnseñanza Primaria.

Esta lectura puede considerarse como oficial a efectos de medir los avances obtenidos. En esta primera lección sobre el  águila real se hará  al principio, antes del resto de losejercicios. Para el buen aprovechamiento del curso es necesario realizar todos los ejercicios que se proponen y hacerlos por el orden que se indica.

Cada lección consta, en primer lugar, de un...