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Introducción:
Allí donde exista cualquier fenómeno, marca, imagen, gesto, rito, movimiento corporal, síntoma de enfermedad o símbolo que requiera ser interpretado por alguien en particular o una cultura en general, está presente el signo y, o sea, utilizando otras palabras, la semiótica como tal, una ciencia del saber nacida del asombro y de la necesidad de comunicar pensamientos y a partir dela cual es posible entender la estructura y el funcionamiento de todas las demás ciencias.
El proceso de la comunicación humana comenzó como una necesidad, esta se ha venido desarrollando mediante procesos como la comunicación, la semiótica, el proceso comunicativo, competencia y acto comunicativo y signos; dando origen a formas de comunicación más visuales como son gestos, símbolos, iconos etc.Hablando de comunicación visual, con el paso del tiempo, y el problema de comunicación con los sordomudos, era importante buscar una solución con el fin de poder comunicarse, para eso, el Hombre creó un sistema de comunicación que se basa en gestos con las manos y los labios, y lo llamaron lengua de signos o dactilología
La dactilología:
Es un sistema de comunicación que utiliza distintasposiciones de la mano, cada forma concreta representa una letra. No precisa de la vocalización conjunta. El sistema Dactilológico asigna a cada consonante o vocal (letras) un signo manual o kinema, por lo que el léxico y las palabras comunicadas serán la unión de dichos símbolos manuales por medio del deletreo de cada palabra. En la representación de estos “escritos aéreos” puede utilizarse una o dosmanos.
Para Torres Monreal (2001) la dactilología “será útil en el establecimiento de la conciencia fonológica a nivel de segmentación fonémica, máxime en lenguas de ortografía transparente como el español”.
Este sistema no tiene especial dificultad, pues no dispone de ninguna regla ortográfica (salvo la consonante “h”, puesto que no tiene su representación sonora, sino que es una letraarbitraria y convencional, sin representación signada), ni morfosintáctica, sino la mera composición de letras. Por el contrario, diremos que se trata de un sistema escasamente utilizado en cuanto forma de comunicación debido a la dificultad que supone el deletrear letra a letra con las manos todas y cada una de las consonantes (letras) o palabras de una frase. Además, se tiene en cuenta si el niño/a debede mantener la misma velocidad de signado que del ritmo del habla, la conversación se haría eterna a la hora de signar una sola frase, y no digamos un párrafo completo.
Sin embargo, ante palabras desconocidas (nombres propios de persona, de lugares o marcas) o signos del LS incomprendidos, se hace uso de la dactilología, pero tan sólo de forma complementaria y con el objeto de aclarar el vocablonuevo para que éste sea reconocido más fácilmente por el oyente.
Alfabeto dactilológico:
Este alfabeto es la manera de deletrear palabras con las manos, con un alfabeto manual. En las lenguas de signos se utiliza para decir nombre propios, aunque es una de tantas herramientas. Las diferentes lenguas de signos utilizan diferentes alfabetos, algunas utilizan una mano y otra las dos.
Este tipo dealfabeto se utiliza para las palabras o nombres que no tienen signo. Aunque algunas palabras también se deletrean con este alfabeto aunque tengan un signo equivalente. Esta forma también puede utilizarse para enfatizar, clarificar o, para enseñar o aprender lengua de signos.
El deletreo es muy rápido por lo que es muy difícil diferenciar las letras individuales y generalmente la palabra seentiende por el conjunto de movimientos.
Cuando las personas dominan la lengua de signos, saben leer el alfabeto dactilológico, y para esto no hace falta mirar la mano del hablante, mantienen la mirada en los ojos del hablante, dado que las expresiones faciales y corporales también son importantes. Las personas que están estudiando lengua de signos suelen mirar a las manos directamente porque les...