Master

TRABAJANDO LAS HABILIDADES DE COMPRENSIÓN
LECTORA 3° Y 4° AÑO BÁSICO
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9. Diferen
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12. Distingu

Extraer la idea principal

Extraer la Idea Principal
La casa de gobierno “La moneda” es una casa grande. Desde 1951, este imponente edificio
es un monumento nacional.
El Palacio de La Moneda, que llena toda unamanzana en pleno centro de Santiago, alberga
a nuestro Poder Ejecutivo, es decir, al Presidente de la República y a algunos ministerios, como
el del Interior, las Secretarías General de Gobierno y de la Presidencia y la Subsecretaría de
Desarrollo Regional, por nombrar algunas.

La idea más importante del relato es: La casa de gobierno “La moneda” es una casa grande.
La idea más importante sellama idea principal.
La idea principal cuenta en general de qué trata lo leído.
• A veces puedes hallar la idea principal en la primera oración de un texto.
• A veces puedes hallar la idea principal en la última oración de un texto.
• Otras veces la idea principal no está en el texto mismo. Puedes deducirla pensando de qué trata en general lo que leíste.
Pregúntate: ¿Qué me dice el texto?DERECHOS RESERVADOS • BIBLIOGRÁFICA INTERNACIONAL LTDA.

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Trabajando las habilidades de la comprensión lectora

Muchos textos tienen un título. Este último por lo general dice algo sobre la idea principal de cada texto.
Todos los textos tienen una idea principal. Cada párrafo de él también tiene una idea principal.
I. A Lucas le encanta ir al zoológico. A algunas personas les gusta ver a loselefantes. A otras les gusta ver las jaulas de las aves. Pero a Lucas
le gusta ver los monos. Los monos son divertidos cuando trepan por los árboles; eso lo hace reír. Lucas está ansioso de ir al zoológico
cuando lleguen las vacaciones de invierno.


1. ¿Cuál es la idea principal del texto?




2. ¿Dónde o cómo hallaste la idea principal?

II. A los jóvenes de hoy que viven en las grandesciudades, les puede resultar difícil imaginar un mundo sin luz eléctrica o agua potable, sin
radio, teléfono o televisión. Más difícil aún puede resultarles pensar en vivir sin vasos, platos, cucharas o tenedores.


Sin embargo, la vajilla, tal como la conoce el mundo occidental hoy en día, no es de uso muy antiguo ni universal. De todos los elementos
que la componen el cuchillo es, por mucho, el másantiguo y el más conocido. Restos arqueológicos han mostrado que ya el hombre
primitivo afilaba piedras para trozar los animales que cazaba.



1. ¿Cuál es la idea principal del texto?



2. ¿Dónde o cómo hallaste la idea principal?

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Extraer la idea principal

III. Algunos animales usan cualquier cosa que encuentran para hacer sushogares. Las babosas y los cangrejos ermitaño hacen sus casas
dentro de conchas de caracol. Cuando un cangrejo ermitaño crece demasiado para seguir en su casa, simplemente busca una concha
de caracol más grande. Los castores hacen sus casas debajo del agua; usan troncos, palos y lodo para hacer madrigueras. Las hormigas
construyen sus casas cavando en la tierra; hacen túneles y construyen sus nidosdebajo de la tierra.


1. ¿Cuál es la idea principal del texto?



2. ¿Dónde o cómo hallaste la idea principal?

IV. En la última evaluación tuve tres rojos. Desde entonces mis papás están pesadísimos con eso del estudio, que veo mucha tele, que me
paso el día con la pelota, o que paso mucho tiempo usando internet… No cesan de controlarme. ¡Cómo si fuera una guagua! –dije un
día furioso–....