Master

JALING Janua Linguarum

La puerta de las lenguas

ProjetSocratesComenius:95040-CP-1-2001-1-DE-Comenius- 21 C

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El ladrón de palabra s
Documentos para el alumnado
Partner: Barcelona AUTORES:
Grupo de trabajo de la Universitat Autònoma de Barcelona: Dolors MASATS Artur NOGUEROL Virginia UNAMUNO

JALING Janua Linguarum
Con la colaboración de:
MercèBERNAUS Consol MOLINOS

La puerta de las lenguas

ProjetSocratesComenius:95040-CP-1-2001-1-DE-Comenius- 21 C

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El ladrón de palabras
Había una vez un ladrón de palabras. Cada vez que oía una palabra que le gustaba, la metía dentro de un saco y la escondía en un lugar donde nadie pudiese encontrarla. Cuando el ladrón robaba una palabra, nadie más podía volver adecirla. Se borraba de la memoria de la gente, de los diccionarios y de todos los libros que se habían escrito. Al principio, la gente no se daba cuenta, porque las palabras que robaba el ladrón no se echaban mucho de menos. Un día oyó que un niño pedía una pelota verde esmeralda. Esmeralda, esmeralda... le gustó tanto la palabra esmeralda que se la guardó. Desde ese instante, aquel niño queríasólo una pelota verde. Otro día, oyó que la gente decía que volaban los ruiseñores. Ruiseñor, ruiseñor... era una palabra magnífica para su tesoro. Metió la palabra ruiseñor dentro de su saco y a partir de aquel momento, para la gente, sólo volaban pájaros. Algunos días después, robó la palabra luciérnaga. Y los campesinos ya no sabían cómo nombrarla, así que la llamaron como la llaman en Uruguay,“bichito de luz”. Pero llegó un día que el ladrón se robó la palabra bicho y la palabra luz, y, de pronto, los campesinos ya no podían decir “mal bicho” cuando se enfadaban ni tenían una palabra para nombrar a los animalitos que no conocían. Además, sin la palabra luz, ya no podían distinguir la claridad de la oscuridad, la noche del día. La situación comenzaba a ser grave, porque poco a poco la genteiba olvidándose el nombre del tulipán, del cráter y de la medialuna. De tanto perder las palabras, la gente ya no se atrevía a hablar, a veces, porque no las encontraba y, a veces, por miedo a perderlas y a no poder decirlas nunca más. Aquella tierra era cada día un lugar más triste, la gente ya no podía decir lo que sentía ni lo que pensaba, hasta que un día decidieron buscar una solución. Sereunieron todos en la plaza, pero nadie podía empezar a hablar, porque ninguno podía pedir la palabra. El ladrón se había robado la palabra palabra. Elvira, que era una mujer decidida, empezó a hablar sin pedir permiso y propuso

El ladrón de palabras

inventar nuevos nombres para las cosas cada vez que se perdiese alguno. -Si perdemos el nombre de la “guitarra”, podremos decirle “tarimba”,¿quién querrá robarnos un nombre así?”. -Yo no estoy de acuerdo- dijo Ernesto. -¿Quién dirá cómo se llama cada cosa? ¿Quién decidirá cómo llamarlas? Yo propongo que busquemos otras formas de nombrar las mismas cosas y las usemos en el lugar de los nombres que hemos perdido. Jordi hizo otra propuesta: -Yo puedo prestarles los nombres de mi pueblo. Para nombrar ese color, decimos maragda. En cuanto alpájaro... nosotros le decimos rossinyol. Para poder distinguir entre el día y la noche, podemos decir llum y foscor; para nombrar el animalito que brilla en la noche, podemos decir cuca de llum y, así, cuca podrá nombrar también a los animalitos que no tienen nombre. Ah... para los nombres de las cosas, tenemos dos formas de llamarlos: mot y paraula” -Todo esto que dices está muy bien -dijo Jaime-pero si siempre lo hacemos así, perderemos los nombres de las cosas y también nuestra lengua. Y si a tu pueblo le pasa lo mismo, ¿quién nos devolverá todos los nombres que estamos perdiendo? “¿Cómo nombraremos las cosas que ya no podemos decir? ¿Cómo podríamos ayudaros si a vosotros os pasa lo mismo?” Lo que dijo Jaime hizo pensar mucho a todos. Era verdad, si siembre pedían palabras a los...