Mat 4 U6 Clas6
Páginas: 5 (1073 palabras)
Publicado: 30 de marzo de 2015
Unidad 6, Cuarto Básico
"Reparto enteros equitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
¿Cuál es tu nombre?
Curso:
I)
II)
Fecha:
Colorea en cada figura, la fracción que se indica.
a)
b)
3
4
2
5
d)
5
9
3
8
Escribe la fracción que corresponde.
a)
III)
c)
b)
Completa las fracciones y compáralas utilizando el signo < o >.
a)
b)
c)
d)
Se autoriza su reproducción con fines educacionalescitando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
8
8
6
6
4
4
8
8
Por Zoraya Varela
1
Unidad 6, Cuarto Básico
"Reparto enteros equitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
IV)
Grafica cada situación y responde cada situación planteada.
a) ¿Quién va ganando la carrera?
A Cristina le faltan 2 del recorrido para llegar a la meta y a Soledad le6
falta 1 .
3
Grafica:
Respuesta:
b) ¿Quién compró más queso?
Camila compró medio kilo, Jaime compró 4 ; Felipe compró 3 de kilo.
8
4
Grafica:
Respuesta:
V)
Encierra la letra de la alternativa correcta.
1.- Una de las siguientes fracciones se encuentra ubicada más lejos del
entero en la recta numérica. ¿Cuál es?
0
a) 1
4
b) 1
2
c) 1
8
1
d) 3
4
2.- Daniel estaba plantando arbustos en unamaceta. Al mediodía ya había
plantado 4 de los arbustos ¿Cuál grupo de arbustos muestra la fracción
6
de los arbustos que Daniel plantó antes del mediodía?
a)
b)
c)
d)
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
Por Zoraya Varela
2
Unidad 6, Cuarto Básico
"Reparto enterosequitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
3.- Para el almuerzo, Juanita preparó un pastel de papas. Lo reparte en
porciones iguales entre ella, su esposo y sus cuatro hijos. ¿Qué fracción
del pastel comieron sus hijos?
a) 4
6
b) 1
6
c) 2
6
d) 3
6
4.- Camila decidió colorear algunos cuadros del modelo siguiente.
¿Qué fracción representa la parte del modelo que coloreó?
a) 3
24
b) 3
1
c) 1
8
d) 8
24
5.-¿En cuántas partes se dividió la pizza?
a)
b)
c)
d)
6.a)
b)
c)
d)
quintos
sextos
cuartos
octavos
2 se lee
3
dos tres
dos tercios
medios y tercios
no está aquí
7.- Si pago con $500 pesos, según la tabla anterior ¿Cuál de las expresiones
me alcanzaría para comprar?
a) 1 kilo de tomates
b) 1 kilo de plátanos y 1 de mote
2
c) 1 decena de huevos y 1 de mote
2
d) 1 de mote, 1 de tomates
2
2
Se autorizasu reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
Por Zoraya Varela
3
Unidad 6, Cuarto Básico
"Reparto enteros equitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
8.- Esteban y sus tres amigos se reparten una botella de jugo en cantidades
iguales. Sabiendo que la capacidad de cada vaso es de 1 de litro, ¿cuántos
4litros de jugo bebieron en total?
a) 1 litro
c) 1 litro + 5 litro
4
b) 1 litro + 1 litro
4
d) 1 litro + 1 litro
2
9.- En la clase de arte, Karen doblo un cuadrado en cuatro partes iguales.
Después, sombreo 3 de las partes: ¿Qué fracción representa lo realizado
por Karen?
a) 1
3
b) 3
1
c) 3
4
d) 1
4
10.- Ayer estudié 1 hora para la prueba de Inglés. ¿Cuántos cuartos de
hora estudié en total?a) 3
4
b) 4
4
c) 7
4
d) 9
4
11.- Una casatta ha sido dividido en 9 partes iguales, si la mamá de Juan
reparte un trozo a Ángel, otro a Maritza y otro a Manuel, ¿qué cantidad
de casatta ha sobrado?
a) 9
9
b) 3
9
c) 6
3
d) 6
9
12.- Claudia tiene 10 caramelos y tiene que repartirlos entre diez alumnos
por partes iguales; entonces a cada alumno le corresponde:
a)
b)
c)
d)
Tres décimas partesUna décima parte
Dos décimas partes
Cuatro décimas partes
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
Por Zoraya Varela
4
Unidad 6, Cuarto Básico
"Reparto enteros equitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
13.- ¿Qué fracción que representa la parte pintada de la figura?
a) 2
3
b) 1
3...
"Reparto enteros equitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
¿Cuál es tu nombre?
Curso:
I)
II)
Fecha:
Colorea en cada figura, la fracción que se indica.
a)
b)
3
4
2
5
d)
5
9
3
8
Escribe la fracción que corresponde.
a)
III)
c)
b)
Completa las fracciones y compáralas utilizando el signo < o >.
a)
b)
c)
d)
Se autoriza su reproducción con fines educacionalescitando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
8
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6
6
4
4
8
8
Por Zoraya Varela
1
Unidad 6, Cuarto Básico
"Reparto enteros equitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
IV)
Grafica cada situación y responde cada situación planteada.
a) ¿Quién va ganando la carrera?
A Cristina le faltan 2 del recorrido para llegar a la meta y a Soledad le6
falta 1 .
3
Grafica:
Respuesta:
b) ¿Quién compró más queso?
Camila compró medio kilo, Jaime compró 4 ; Felipe compró 3 de kilo.
8
4
Grafica:
Respuesta:
V)
Encierra la letra de la alternativa correcta.
1.- Una de las siguientes fracciones se encuentra ubicada más lejos del
entero en la recta numérica. ¿Cuál es?
0
a) 1
4
b) 1
2
c) 1
8
1
d) 3
4
2.- Daniel estaba plantando arbustos en unamaceta. Al mediodía ya había
plantado 4 de los arbustos ¿Cuál grupo de arbustos muestra la fracción
6
de los arbustos que Daniel plantó antes del mediodía?
a)
b)
c)
d)
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
Por Zoraya Varela
2
Unidad 6, Cuarto Básico
"Reparto enterosequitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
3.- Para el almuerzo, Juanita preparó un pastel de papas. Lo reparte en
porciones iguales entre ella, su esposo y sus cuatro hijos. ¿Qué fracción
del pastel comieron sus hijos?
a) 4
6
b) 1
6
c) 2
6
d) 3
6
4.- Camila decidió colorear algunos cuadros del modelo siguiente.
¿Qué fracción representa la parte del modelo que coloreó?
a) 3
24
b) 3
1
c) 1
8
d) 8
24
5.-¿En cuántas partes se dividió la pizza?
a)
b)
c)
d)
6.a)
b)
c)
d)
quintos
sextos
cuartos
octavos
2 se lee
3
dos tres
dos tercios
medios y tercios
no está aquí
7.- Si pago con $500 pesos, según la tabla anterior ¿Cuál de las expresiones
me alcanzaría para comprar?
a) 1 kilo de tomates
b) 1 kilo de plátanos y 1 de mote
2
c) 1 decena de huevos y 1 de mote
2
d) 1 de mote, 1 de tomates
2
2
Se autorizasu reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
Por Zoraya Varela
3
Unidad 6, Cuarto Básico
"Reparto enteros equitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
8.- Esteban y sus tres amigos se reparten una botella de jugo en cantidades
iguales. Sabiendo que la capacidad de cada vaso es de 1 de litro, ¿cuántos
4litros de jugo bebieron en total?
a) 1 litro
c) 1 litro + 5 litro
4
b) 1 litro + 1 litro
4
d) 1 litro + 1 litro
2
9.- En la clase de arte, Karen doblo un cuadrado en cuatro partes iguales.
Después, sombreo 3 de las partes: ¿Qué fracción representa lo realizado
por Karen?
a) 1
3
b) 3
1
c) 3
4
d) 1
4
10.- Ayer estudié 1 hora para la prueba de Inglés. ¿Cuántos cuartos de
hora estudié en total?a) 3
4
b) 4
4
c) 7
4
d) 9
4
11.- Una casatta ha sido dividido en 9 partes iguales, si la mamá de Juan
reparte un trozo a Ángel, otro a Maritza y otro a Manuel, ¿qué cantidad
de casatta ha sobrado?
a) 9
9
b) 3
9
c) 6
3
d) 6
9
12.- Claudia tiene 10 caramelos y tiene que repartirlos entre diez alumnos
por partes iguales; entonces a cada alumno le corresponde:
a)
b)
c)
d)
Tres décimas partesUna décima parte
Dos décimas partes
Cuatro décimas partes
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
Por Zoraya Varela
4
Unidad 6, Cuarto Básico
"Reparto enteros equitativamente"
Clase 6 - Fracciones.
13.- ¿Qué fracción que representa la parte pintada de la figura?
a) 2
3
b) 1
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