matadero
Páginas: 2 (306 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2014
El Matadero de Esteban Echeverría
Texto literario en prosa, considerado el primer cuento realista del Rio de la Plata, perteneciente a la primera generación romántica caracterizada por:
Seanaliza la realidad nacional, con ideales de libertad y revolución.
Anarquía o búsqueda de cambios en el ámbito político-económico, religioso y social.
Desde el punto de vista narrativo: el “yoartístico” tiende a expresar sus ideas.
En la obra se pueden observar dos niveles de violencia:
1. En el orden de las acciones y las palabras dirigidas al héroe, que violentan al lector comoespectador.
2. Violencia de las palabras dirigidas directamente al lector.
Trabajo Práctico “El Matadero”
1- Investiga sobre la época en la que actuó Juan Manuel de Rosas y lascaracterísticas de su gestión.
2- Busca la biografía de Esteban Echeverría.
3- Explica qué fue la generación del ‘37
Sobre el argumento:
1. Realiza brevemente y con tus palabras la secuencia narrativadel cuento.
3. Describir la situación que plantea Echeverría en el texto: Explicar el papel de la Iglesia, la reacción del pueblo en general e indicar cuál es el conflicto con respecto a lapascua.
4. Completa el siguiente cuadro con citas textuales del cuento:
Comentarios, adjetivos del narrador
Comentarios, adjetivos de los personajes (federales)
Juez del Matadero
MatasieteUnitario
5. Cita con qué animales compara el Unitario a los federales y explica por qué lo hace.
6. La federación rosina es un adjetivo compuesto por Esteban Echeverría, en el quecon un doble sentido se refiere a Rosas o al Rosismo por un lado, y por otro, menosprecia usando el término castellano rocín, que se aplica a un hombre torpe e ignorante.
A partir del últimopárrafo del cuento, explica la posición de Echeverría respecto a la federación.
7. Ejemplifica las características del Romanticismo Hispanoamericano con datos extraídos de El Matadero.
Texto literario en prosa, considerado el primer cuento realista del Rio de la Plata, perteneciente a la primera generación romántica caracterizada por:
Seanaliza la realidad nacional, con ideales de libertad y revolución.
Anarquía o búsqueda de cambios en el ámbito político-económico, religioso y social.
Desde el punto de vista narrativo: el “yoartístico” tiende a expresar sus ideas.
En la obra se pueden observar dos niveles de violencia:
1. En el orden de las acciones y las palabras dirigidas al héroe, que violentan al lector comoespectador.
2. Violencia de las palabras dirigidas directamente al lector.
Trabajo Práctico “El Matadero”
1- Investiga sobre la época en la que actuó Juan Manuel de Rosas y lascaracterísticas de su gestión.
2- Busca la biografía de Esteban Echeverría.
3- Explica qué fue la generación del ‘37
Sobre el argumento:
1. Realiza brevemente y con tus palabras la secuencia narrativadel cuento.
3. Describir la situación que plantea Echeverría en el texto: Explicar el papel de la Iglesia, la reacción del pueblo en general e indicar cuál es el conflicto con respecto a lapascua.
4. Completa el siguiente cuadro con citas textuales del cuento:
Comentarios, adjetivos del narrador
Comentarios, adjetivos de los personajes (federales)
Juez del Matadero
MatasieteUnitario
5. Cita con qué animales compara el Unitario a los federales y explica por qué lo hace.
6. La federación rosina es un adjetivo compuesto por Esteban Echeverría, en el quecon un doble sentido se refiere a Rosas o al Rosismo por un lado, y por otro, menosprecia usando el término castellano rocín, que se aplica a un hombre torpe e ignorante.
A partir del últimopárrafo del cuento, explica la posición de Echeverría respecto a la federación.
7. Ejemplifica las características del Romanticismo Hispanoamericano con datos extraídos de El Matadero.
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