Matanza De La Escuela Santa María De Iquique: Oligarquía Parlamentaria y Movimientos Obreros

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Departamento de Ciencia Política y Relaciones Internacionales

Matanza de la Escuela Santa María de Iquique:
Oligarquía Parlamentaria y Movimientos Obreros

|Nombre::: |Constanza Ríos |
|Fecha: |Miércoles 28 de Octubre, 2009 |
|Ramo: |Historia de Chile ||Profesor: |Shirley Götz |
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“…año tras año por los salares
Del desolado tamarugal
Lentos cruzando van por millares
Los tristes parias del capital
Sudor amargo su sien brotando
Llanos sus ojos, sangre sus pies
Los infelices van acopiando
Montones de oro para elburgués.
 
Hasta que un día como un lamento
De lo más hondo del corazón
Por las callejas del campamento
Vibró un acento de rebeldía…”

Extracto del poema “Canto de Venganza” de Francisco Pezoa.

Antecedentes económicos, políticos y sociales.

A comienzos de 1900 Chile atravesaba por profundos cambios a todo nivel, hace a penas nueve años había tenido lugar una guerra civil que movilizó asectores oligárquicos contra el presidente, lo que finalmente dio lugar a la constitución de una república parlamentaria que no supo equilibrar atribuciones entre los poderes ejecutivo y legislativo.

Por otro lado, desde la Guerra del Pacífico Chile anexa nuevos territorios que poseen grandes reservas de salitre, lo que a fines del siglo XIX significaba grandes potencialidades de desarrolloeconómico. En este contexto, los inversionistas ingleses fijan su interés en esta zona, aprovechándose de las faltas de regulación del existían de los territorios recién adquiridos. La explotación del salitre a manos de capitales extranjeros también es un tema que provoca resquemores en diversos sectores ilustrados de la sociedad y de burgueses que buscaban la industrialización del país.

También esimportante en este periodo el cambio de la preponderancia que pasa a tener la actividad industrial en desmedro de la agricultura, lo que provoca el surgimiento de grandes masas de trabajadores asalariados, algo para lo que la estructura gubernamental en Chile no estaba preparada. Situaciones reiteradas de abusos en contra los trabajadores se daban a diario en las industrias, lo que se articulabadentro de la “cuestión social”, lo que generó el surgimiento de diversas organizaciones proletarias que tenían por objetivo movilizar a los trabajadores y crear una red de apoyo asistencial.

Un hecho histórico que agrupa estos tres aspectos es la matanza de la Escuela Santa María de Iquique, es el punto de inflexión que refleja todas las debilidades y fallas dentro del sistema chileno, lasrepresiones violentas de este tipo no son mas que la prueba del poco desarrollo de la democracia, el predominio de las oligarquías en el sistema político y las exclusiones sistemáticas de sectores sociales fundamentales. Es importante entender este acontecimiento desde diferentes flancos, dado que formó parte de una serie de manifestaciones similares que dieron cuenta de una necesidad creciente queexistía en la sociedad. Los trabajadores necesitaban tener representantes en el gobierno que velaran por sus intereses y hechos como la matanza de la Escuela Santa María sentaron un gran precedente en esta lucha.

Panorama Político

El sistema de partidos de la época se caracteriza por ser multipartidario y a la vez estable. En palabras de René Millar: “A lo largo del período 1891-1924 no se producencambios significativos en el sistema, manteniéndose el número de partidos y también en cierta medida, el respaldo electoral y la representación parlamentaria de los mismos. Esta estabilidad era en parte consecuencia de las prácticas electorales… para el caso de los diputados existía el sistema de voto acumulativo… y por otro lado los partidos recurrían a técnicas de intervención electoral...