Matanza del 68

Tlatelolco 68... a 45 años de la injusticia.
La olimpiada de 1968 estaba en puerta y el gobierno en turno no podía permitir reflejar a la opinión internacional la situación complicada en la que se encontraba el país, tras una serie de manifestaciones estudiantiles, en las que además de alumnos de la UNAM y del IPN, participaron amas de casa, obreros, intelectuales y profesionistas, a 10 díasdel inicio del gran evento, se convocó a un mitin que terminaría en Tlatelolco, la plaza de las tres culturas lucia llena, una serie de eventos sospechosos enrarecían el ambiente, tanques militares, grupos de soldados, personas extrañas con guantes o pañuelos blancos en una mano. El plan estaba en marcha, las ráfagas de armas de fuego cimbraron la plaza a media tarde, la multitud se dispersa en unaabsoluta confusión, cuerpos tirados, gente corriendo, unos huían, otros perseguían… el operativo de estado termino entrada la madrugada del 3 de octubre… detenidos, muertos y desaparecidos aun sin definir, fue el saldo de ese evento y la solución mas rápida para disolver ese conflicto social, construido desde las mas legitimas bases. Oficialmente la cifra de muertos es de alrededor de 30, pero elpueblo maneja sus propios números y ha llegado a contabilizar mas de 300… ésta ha sido una de las mayores injusticias de las que se tenga memoria en nuestro país y aun hoy, no se tienen respuestas.
El sábado 12 de octubre de 1968, el presidente mexicano, Díaz Ordaz, inauguró los XIX Juegos Olímpicos, bautizados como “La Olimpiada de la Paz“, en ese momento un grupo de manifestantes lanzó sobre elpalco presidencial, un papalote de color negro en forma de paloma, en repudio por la matanza del 2 de octubre.
El movimiento del 68 y la resistencia moderna
Jesús Martín del Campo
E
l movimiento estudiantil-popular de 1968 no es el principio ni el fin de la historia, pero sí un eslabón importantísimo en la lucha permanente por las libertades democráticas. Es también el momento de irrupcióndel estudiantado como portador del malestar y la insatisfacción con el mundo industrial de la posguerra y, señaladamente, de las esperanzas libertarias y antiautoritarias, expresadas de manera multitudinaria.
Año de luces intermitentes en el grisáceo contexto de la guerra fría. Año del fantasma de la rebelión estudiantil recorriendo las escuelas y las plazas públicas, del acoso cotidiano de losjóvenes por las fuerzas del orden. Y año también de la cárcel, el exilio y las masacres para responder a la protesta.
Hace 43 años, con la movilización masiva del estudiantado, comenzó a escribirse el epitafio del viejo régimen autoritario y criminal.
Durante dos meses y medio, el en sí y el para sí de los estudiantes se expresó en las marchas gigantescas, en las brigadas informativas, en lasasambleas y en la elaboración de volantes y carteles por medio de los que se enteraba a la población sobre las demandas del movimiento.
Las manifestaciones fueron la principal forma en que se mostró y desplegó el poder estudiantil emergente. El entonces rector de la UNAM, Javier Barros Sierra, encabezó una el primero de agosto; en ella participaron estudiantes de la UNAM y del IPN, y eso no habíasucedido nunca antes. Después vinieron las del 13 y el 27 de agosto, esta última con más de 300 mil participantes. Y luego se organizó la manifestación silenciosa del 13 de septiembre, durante cuyo desarrollo sólo se oía el eco de las pisadas de los marchistas y el leve rumor de la respiración de todos conteniendo las consignas que serían gritadas hasta el Zócalo.
Los medios de comunicación noinformaban y se dedicaban a vilipendiar el movimiento y a señalar al estudiantado como un peligro para la sociedad. Pero desde todas las escuelas se generaron brigadas que hicieron llegar las demandas a las barriadas, los mercados, las fábricas, las oficinas y los camiones del transporte público. Así se enteraron muchos de que el estudiantado exigía el cese a la represión, el castigo y relevo de los...