Matanzas 2000

UNIVERSIDAD DE MATANZAS
UNIVERSIDAD DE LA HABANA
FACULTAD DE FILOSOFIA E HISTORIA
DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA Y TEORIA POLITICA PARA
LAS CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICAS

FILOSOFIA Y ACTIVIDAD HUMANA :
SIGNIFICACION PARA LA FORMACION
HUMANISTICA DEL PROFESIONAL
UNIVERSITARIO EN LAS CARRERAS TECNICAS

Tesis presentada en Opción al Grado Científico de
Doctor en Ciencias FilosóficasAutor : Lic. Gerardo Ramos Serpa
Tutor : Dr. Jorge Núñez Jover

MATANZAS
2000

AGRADECIMIENTOS
Después de escribir una tesis pudiera parecer que todo lo demás no es tan difícil, pero no es
así, más cuando en especial se trata de recordar a todos aquellos a quienes le agradecemos
la posibilidad y el apoyo de haber llegado hasta aquí.
No es posible referirse a todos, ya que por un lado,son muchas las personas que a este
empeño han contribuido; y por otro, no siempre poseemos plena conciencia de cada uno de
los que en ello han incidido, por lo cual es fácil olvidar o no percatarse de alguien.
De cualquier forma, tendría que referirme a los innumerables maestros que durante tanto
años, desde los primeros grados hasta la universidad, han ido poniendo su grano de arena
en laobra;
A Zaira Rodríguez, mi mentora y formadora de un particular sentido acerca de qué es la
filosofía;
A Eduardo Albert, quien me hizo descubrir otra cara de este inagotable saber;
A Jorge Núñez, mi tutor y amigo de tantos años;
A los profesores del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad de Matanzas,
quienes me apoyaron y facilitaron siempre esta labor;
A los directivos de estaUniversidad, quienes comprendieron y estimularon el avance en
este empeño;
A mis compañeros y amigos, quienes con sus vivencias y experiencias me hicieron
comprender también, por la vía no académica, los entramados de la compleja actividad
humana;
A mi familia, época y Revolución, que han contextualizado y hecho posible mi trabajo;
A todos ellos, les agradezco el haber moldeado, en fin decuentas, una manera de pensar y
vivir la filosofía, sin lo cual no hubiese sido posible escribir estas cuartillas.
Gracias.

DEDICATORIA

A MIS PADRES, ESPOSA E HIJO,
POR TANTA COMPRENSION, APOYO Y AMOR.

SINTESIS
Tomando como objeto de análisis a la concepción del conocimiento filosófico marxista que ha sido más
tradicionalmente aceptada y difundida en nuestro país, en tantodisciplina científica y materia de enseñanza, el
presente trabajo se propone profundizar y enriquecer en la concepción de la especificidad de esta ciencia,
mediante la caracterización de la presencia y el empleo de la categoría de actividad referida al hombre y la
sociedad en el campo del saber científico contemporáneo, la profundización en la comprensión marxista de la
naturaleza de esta cienciaentendida como teoría universal de la actividad humana, así como analizando la
correlación existente entre dicha concepción y el proceso de formación de profesionales de nivel superior en
carreras técnicas, a través de la fundamentación del papel de la formación humanística en ello y del lugar que
en esto ocupa la enseñanza de la filosofía desde la perspectiva de la actividad.
En el campo delsaber científico-social contemporáneo apreciamos que, junto al hecho de que la teoría
psicológica acerca de la actividad humana constituye un antecedente insoslayable para la comprensión
filosófica de la misma, la categoría de actividad se encuentra ampliamente extendida y frecuentemente
empleada como referencia teórico-conceptual y como enfoque científico-metodológico, encontrándose ya hoyubicada en el nivel científico-general del conocimiento.
Un conjunto de inconsecuencias en el campo propiamente marxista alrededor de la interpretación de la
naturaleza de su saber filosófico, unido a una serie de importantes problemáticas que al interior mismo del
marxismo han sido desatendidas o inadecuadamente elaboradas, junto a nuevas exigencias del devenir de la
sociedad, han exigido la...