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MATEMÁTICA Y CIENCIA
ACTIVIDAD 7

Técnicas básicas de conteo:
1.- Cuando se saca una carta al azar de un paquete de 52 cartas, cuáles son las probabilidades de sacar:
a) Un as rojo. R=2/52=1/26 (3%)
b) Algún mono, ya sea J; Q o K de cualquier palo. R= 12/52=3/13 (23%)
c) Un trébol. R= 13/52= 1/4 (25%)
d) Una carta roja. R= 26/52=1/2 (50%)
e) Una carta de cualquiera de los números2,4,6,8. R= 16/52=4/13 (30%)
f) Un corazón o una espada. R= 26/52=1/2 (50%)
g) Un 3 ó 7. R= 14/52=7/26 (26%)
h) Un 8, un 9 ó 10. R= 12/52=3/13 (23%)
i) Cualquiera menos un corazón. R= 39/52=3/4(75%)
j) Cualquier menos un as. R= 48/52=12/13(92%)


2.- ¿Cuál es el porcentaje de conductores que usan el cinturón de seguridad en una carretera cuando los policías se han dado cuenta en un retende que de los 121,317 conductores que pasaron 2,042 no lo usaban? R= X =100 x2042 /121317 = 1.69 % no usan cinturòn.

3.- Se desea acomodar cuatro libros; Física (F), Matemáticas (M), Español (E) eIngles (I) en una pichonera de cuatro gavetas, en cada pichonera solo cabe un libro, ¿en cuántas posiciones diferentes se pueden colocarlos libros en la pichonera?, 4*3*2*1=24 acomodos
a) Calculalos diferentes acomodos
b) Realiza un diagrama de árbol


Permutaciones, Combinaciones y Triángulo de Pascal:
4.- En una oficina de Turismo de Puerto Vallarta se atiende a cinco personas quehablan diferentes idiomas, ¿De cuantas formas diferentes pueden ser atendidos en una fila? Y traza un diagrama de árbol? R= 120

6.- En una escuela preparatoria se clasifica a los estudiantes deacuerdo con el área de estudio que ha elegido cada estudiante (5 áreas) y también de acuerdo a su rendimiento en secundaria, ya sea bueno, regular o malo. Traza un diagrama de árbol e indica de cuántasmaneras distintas se puede clasificar a un estudiante.

7.- Una persona quiere regalar dulces de tres diferentes tipos a su hijo: chocolates, caramelos y gomitas; entra a una dulcería donde hay 10...