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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA Y ADMINISTRACION
PROGRAMA DE LABORATORIOS EN APOYO AL APRENDIZAJE Y A LA DOCENCIA
PRO-LAAD

ESTADISTICA APLICADA A LOS NEGOCIOS Y LA ECONOMIA

GUIA EXAMEN PACIAL – EJE – JUN 2013
Nombre del maestro: ________________________________________Puntos:____
Nombre del alumno:______________________Matrícula:______Grupo:_____Fecha: ____
INSTRUCCIONES: Escriba la respuesta correcta en cada cuestión.
1. Definir “Estadística”:
R= es la ciencia de la recopilación, organización, presentación, análisis e interpretación de datos numéricos para ayudar a tomar decisiones más eficaces.
2. El estudio de la estadística se divide en dos categorías, menciónelas:
R= descriptiva y inferencia.
3. La estadística descriptiva se refierea:
R= métodos desorganizar, resumir y presentar los datos de manera informativa.
4. La estadística inferencia se refiere a :
R= Una decisión, estimación, predicción, o la generalización de una población, con base en una muestra.
5. Mencione la definición de población o universo:
R= es un conjunto de todos los posibles individuos, objetos o medidas de interés.
6. ¿Qué es una muestra?
R= esuna porción, o parte, de la población de interés.
7. Mencione un ejemplo de una población y un ejemplo de una muestra de dicha población:
R= Población: es el número de integrantes de una población.
Muestra: número de individuos que integran la muestra
8. Cite los dos tipos de variables:
R= Cuantitativas y cualitativas.
9. Cite cinco ejemplos de variables cualitativas o de atributo (sereportan en graficas de barras).
R= comida favorita, profesión que te gusta, número de goles marcados por tu equipo favorito la temporada pasada.
10. Cite dos ejemplos de variables cuantitativas:
R= número de alumnos en tu institución, el color de los ojos de tus compañeros de clase,}

¿.Las variables cuantitativas se pueden clasificar?
R= descriptiva y continua

11. Indique lascaracterísticas de una variable continua y mencione cinco ejemplos (por lo general son resultados de mediciones).
R= número de libros en un estante de librería
12. Indique las características de una variable discreta o discontinua y mencione cinco ejemplos (son resultados de conteos).
R= suma de puntos obtenidos en el lanzamiento de par de dados, la profesión de una persona
13. Mencione los cuatroniveles de medición.
Nivel nominal – para variables cualitativas y no importa el orden.
Ordinal- para cuantitativos si importa el orden
Intervalo- para cuantiaos, similar al nivel ordinal, con la propiedad adicionadle que cantidades significativas de diferencias entre los valores deditos se puede determinar.
Razón- el nivel de intervalo con una inherente del punto cero de partida.
14. El nivelNominal de medición de las observaciones de una variable cualitativa se puede clasificar y contar y no importa el orden. Cite dos ejemplos:
R= Nombre persona, numero de camiseta.
15. El Nivel Ordinal de mediciones de una variable cualitativa se puede clasificar y contar pero si importa el orden. Cite dos ejemplos:
R= Numero de lista, matricula estudiante.
16. El Nivel de medición de intervalode mediciones incluye todas las características del nivel ordina, pero además la diferencias entre los valores es un tamaño constante. Cite dos ejemplos.
R= La temperatura en la escala Fahrenheit, hay espacio en cantidades
17. ¿Qué es un Histograma?
R= es una distribución de frecuencia basado en datos cuantitativos es muy similar a la gráfica de barras que muestra la distribución de los datoscualitativos.
18. Define polígono de frecuencia?
R=Se compone de segmentos de línea que conectan los puntos formados por las intersecciones de los puntos medios de clase y las frecuencias de clase.
19. ¿Qué son los puntos medios de clase?
R= Un punto que divide a lacrase en dos partes iguales. Este es el promedio de los límites de clase superior e inferior.
20. ¿Qué es una tabla de...