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TAREA DE ECUACIONES DE 1er GRADO... Y ALGO MÁS
Para el viernes 2 de marzo. Sin Falta. Ya saben como se entrega!!
I) Responder Todos los incisos del 1 al 4.

II) Responder TODOS los ejercicios del13 al 18 (6 ejercicios):

III) Responder Todos los incisos del 16 al 20 (5 ejercicios).

IV) Escoger SÓLO DOS incisos de los siguientes, y despeja....:
A)

6x + K - 11x - 2 K - 5x - 2 = 30x +5 K …............ la incógnita x y la K
9
5
12
6
B) ( m - 8 ) ( m -10 x ) = 8 ( m - 13 x ) + m ( m x + 6 ) - 54 .......... la incógnita x y la m
C) 11p + 4 x ( 6 + 4p ) = 17 ( 15 - 5p x ) + 98 x............................... la incógnita x y la p

V) Resuelvan las siguientes 5 ecuaciones para la incógnita X.

1.2.3.-

4.5.IMPORTANTE: Algunas propiedades básicas de las igualdades sonlas siguientes:
Si a , b , c y d son cuatro números reales cualesquiera, entonces valen las propiedades siguientes:
1) Reflexividad: a = a , es decir, todo número es igual a sí mismo.
2) Simetría:a = b ⇒ b = a , es decir, dados dos números a y b , si el primero es igual al
segundo, entonces el segundo también es igual al primero.
3) Transitividad: a = b ∧ b = c ⇒ a = c , es decir, si unnúmero a es igual a otro b , y
este último es igual a un tercer número c , entonces el primero es igual al tercero.
4) Uniformidad con la suma: a = b ⇒ a + c = b + c , es decir, si se suma el mismonúmero a ambos miembros de una igualdad, se obtiene otra igualdad.
5) Uniformidad con el producto: a = b ⇒ ac = bc , es decir, si se multiplican ambos
miembros de una igualdad por el mismo número, seobtiene otra igualdad.
Veamos cómo aplicar dichas propiedades en la resolución de una ecuación sencilla, que en
realidad no tiene mucho “chistis” (ja jja!), pues ya lo deben saber hacer. Por ejemplo:3 x +8=9
3 x + 8 + (−8 ) = 9 + (−8 ) ( por la uniformidad con la suma )
3 x=1
1
1
3 x ⋅ = 1⋅ ( por la uniformidad con el producto)
3
3
1
x=
3

OJO: Es importante verificar que el...