Mate

Instrucciones:

1.- Lee con atención las instrucciones.
2.- En un archivo de “Word” escribe las oraciones solicitadas.
3- Recuerda nombrar tu archivo de “Word” con tu nombre y primer apellido.4- Es importante que leas la rúbrica para saber cómo se evaluará esta actividad.
5- Haz clic aquí para descargar el material y elaborar esta actividad.
6- Revisa el Medio de envío paraidentificar la sección donde debes colocar el producto de esta actividad.

1) Forma 2 oraciones correctas usando los modales (de preferencia con “would”, pero se puede usar “could” una vez.) para expresarpreferencia. Subraya los modales.

Ejemplos:
It would like to swim today if the water is warm.
John would enjoy making dinner for us.

1. Sun skid if I would do it
2. Alexander would like torun in the park







2) Forma 3 oraciones usando los gerundios e infinitivos.
Subraya los gerundios, infinitivos, y la expresión de gusto.

Ejemplos:
I prefer to go to bed early.
Weenjoy singing traditional songs.

1. We like cooking chocolate cookies
2. I prefer to arrive early and take a nap
3. I like to make traditional games


3) Forma 3 oraciones usando lasclausulas relativas. No se puede repetir. Subraya el pronombre relativo (“that”, “which”, “who” y “whose”). Determinar si es: defining o non- defining.

Ejemplos:
Sally has to take care of hergrandmother, who is sick. Non- defining
I might like to go to college that offers engineering. Defining

1. Sandra will whose title is ready. Non- defining
2. Ximena like the kind of dance that haskindergarten. defining
3. Diego anger the doctor and who is sick. Non- defining








4) Forma 4 oraciones usando el vocabulario de unidad 2, tema 3. Subraya las palabras.

1. Sincechildhood I like the ballet
2. Futboll in the game do not accept me for being old boy.
3. My parents live in Queretaro since I have known all peoples.
4. My grandmother gave me a puppy for being...