mate
Asignatura: Matemáticas Periodo Académico: Primero
Docente: Juliana Tovar Olmos Curso: Tercero
Calificación: ___________
Nombre estudiante:________________________________________________
RECORDEMOS
LOS CONJUNTOS
Son:
Reuniones de elementos que tienen una o más características en común.
Se representan por medio de:
Diagramas
Llaves
Sedeterminan por:
Extensión
Comprensión
Entre conjuntos se establecen relaciones de pertenencia, no pertenecía, contenencia, no
contenencia, operaciones de unión e intersección.
RELACION DEORDEN
Entre los números se plantean relaciones de orden como:
< “menor que”
> “mayor que”
COLEGIO MONTFERRI
TALLLER DE NIVELACION
PRACTIQUEMOS
1. Lee el siguiente texto.Luego, escribe en cada diagrama los elementos de cada
conjunto.
Colores
El color es una sensación percibida por los ojos y producida por los rayos luminosos. El
color se divide en dos conjuntos, loscolores primarios, que son amarillo, azul y rojo, y los
secundarios, que surgen al mezclar los primarios y son: anaranjado, verde y violeta.
P
S
2. Determina el conjunto D por comprensión.
●D = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
●D={
}
3. Determina el conjunto T por extensión.
● T = {Medios de transporte}
●T={
}
EVALUEMOS
4. En el curso tercero algunos niños y niñas sereunieron para competir en atletismo y
formaron los dos siguientes conjuntos:
A = {Natalia, Gabriela, Felipe}
COLEGIO MONTFERRI
TALLLER DE NIVELACION
B = {Alexander, Karen, Juliana}
La uniónU de estos conjuntos es:
a) A U B = {Natalia, Gabriela, Felipe, Alexander, Karen, Juliana}
b) A U B = {Natalia, Gabriela, Felipe, Alexander, Karen, Juliana}
c) A U B = {Karen, Juliana,Natalia, Gabriela}
d) A U B = {Natalia, Gabriela, Felipe, Alexander}
5. Escribe la descomposición de cada número.
3.152 = ___UM+___C+___D+___U
8.239 = ___UM+___C+___D+___U
6. Observa el diagrama...
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