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Son múltiples los factores que intervienen en el estudio. Podemos agruparlos en cuatro grandes bloques: Factores físicos y ambientales. Aptitudes y conocimientos. Motivación.Métodos, técnicas y hábitos de estudio.
Factores físicos y ambientales: Ante todo, para poder tener un rendimiento adecuado en los estudios está claro que el alumno ha de tener unasuficiente y apropiada alimentación, una buena salud y estado físico y realizar los descansos oportunos tanto dentro de la jornada normal como durmiendo las horas necesarias y aconsejadas a su edad.Dentro del ambiente que ha de rodear al estudio nos centraremos en el lugar de estudio:
se puede estudiar en cualquier sitio pero cualquier lugar no es bueno para estudiar.
Es convenientetener el propio “rincón” de trabajo. Puede ser la propia habitación y, si no es posible, cualquier otro lugar recogido de la casa, donde se genere un ambiente de silencio y donde el estudiose viva como algo relevante y significativo para toda la familia.
Este rincón o lugar de estudio debe reunir unas condiciones ambientales referidas sobre todo a la temperatura, iluminación ysilencio adecuados.
Aptitudes y conocimientos: Entre los factores que interviene de forma fundamental en el estudio se encuentran las aptitudes y conocimientos del alumno.
Aptitudestanto generales como específicas entre las que podemos citar:
o Inteligencia general.
O Aptitudes específicas (aptitud espacial, percepción, aptitud verbal, numérica...).
OCapacidades concretas (comprensión, capacidad de análisis y síntesis, de aplicación, juicio crítico, creatividad...).
O Memoria (verbal, visual, numérica, memoria mediata,inmediata...).
O Capacidad de concentración, atención y resistencia a la fatiga.
Entre los conocimientos que posee el alumno debemos distinguir dos grandes apartados:
o Conocimientos...