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"PORTAFOIO DE EVIDENCIAS"

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREARATORIA DE JAISCO
BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS



U.A MATEMÁTICAS Y VIDA COTIDIANA II
E 12


ÍNDICE



Portada........................................................................................................................................................1Índice...........................................................................................................................................................2
Encuadre................................................................................................................................. de la 3 a la 14
Actividad en clase1.....................................................................................................................................15
Actividad extra clase 2.................................................................................................................................16
Actividad extra clase 3.................................................................................................................................17
Actividad extra clase4............................................................................................................................18-19
Actividad extra clase 5.............................................................................................................................20-21
Actividad integradora en equipo 1..........................................................................................................22-24Conclusión.....................................................................................................................................................25
Autoevaluación..............................................................................................................................................26

AUTOEVALUACIÓN

En esta unidad de aprendizaje creo que me faltó poner másdedicación a mis trabajos, ser más responsable y poner más atención a mis clases, no tuve el desempeño suficiente en esta unidad, no todo fue malo, trabaje y adquirí muchos conocimientos, logré entender muchas de las actividades y mi compromiso sería ser más responsable en mis actos, poner más dedicación en mis trabajos, y ser mas atenta, no me pondría una calificación excelente porque no creomerecerla pero quizá buena o regular si.
Copyright de los derechos autorales), que es básicamente el principio de que cualquier modificación o cambio (“derivative works”), debe quedar disponible para el resto de la comunidad bajo el mismo licenciamiento original. Con ello se fomenta el trabajo colaborativo en el desarrollo de la informática. El software se desarrolla o construye; no se manufacturaen el sentido clásico.
Software de propietario..
software propietario, aquel que es imposible de utilizar en otro hardware, o terminal modificar, o transferir sin pagar derechos a su inventor o creador.
Caracteristicas...
Para ello, quienes han patentado software libre, lo han hecho permitiendo las actividades recién nombradas. Así nace el Copyleft (el opuesto del
Software libre..
Elsoftware libre es un programa o secuencia de instrucciones usada por un dispositivo de procesamiento digital de datos para llevar a cabo una tarea específica o resolver un problema determinado, sobre el cual su dueño renuncia a la posibilidad de obtener utilidades por las licencias, patentes, o cualquier forma que adopte su derecho de prooiedad sobre él.
El software es inmune a los males
ambientalesque desgasten el hardware. Por lo tanto la curva de tasas de fallas para el software debería tener la forma de la “curva idealizada”. Los defectos sin descubrir causan tasas de fallas altas en las primeras etapas de vida de un programa. Sin embargo, los errores se corrigen y la curva se aplana: el software no se desgasta, pero si se deteriora.
Copyright de los derechos autorales), que es...