MATE

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Escuela Preparatoria No. 3
Sistema Educación a Distancia

MATERIA: MATEMÁTICAS 1
ACTIVIDAD No.: 1
PARCIAL: PRIMER PARCIAL
LIBRO: ( MATEMÁTICAS 1: ALGEBRA / ALEJANDRO NAVA, ALMA VÁZQUEZ, JUAN CUÉLLAR, MARIO LEAL, SALVADOR RODRÍGUEZ / TERCERA EDICIÓN JUNIO 2012/ UANL)

IMAGEN DE PORTADA DEL LIBRO Y HOJA DE DATOSIMPORTANTE: SI TU LIBRO NO COINCIDE CON EL PRESENTADO, FAVOR DE REPORTALO AL MAESTRO O A LA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ANTES DE REALIZAR LA ACTIVIDAD.

INSTRUCCIONES ACTIVIDAD 1 EN LA SIGUIENTE HOJA:
Nombre del alumno: Ruth Angelica Luna Cedeño
Matrícula: 1759422

Instrucciones:
Efectúa la lectura correspondiente de las páginas 9 a la 16, concéntrate muy bien en losejercicios que se plantean.
En la ventana de tu navegador coloca la siguiente dirección (selecciónala, cópiala y pégala):
http://www.youtube.com/watch?v=7pTvnnA7CCo&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=be9g9m4-9pU&playnext=1&videos=T-Z_dIpTtLE&feature=mfu_in_order
Nota: Estos videos son solo para reforzamiento, pero si no los quieres observar puedes continuar con la actividad.Encuentra el significado de los siguientes términos (puedes utilizar lo visto del video o bien de tú libro de matemáticas):


Escribe en un lenguaje simbólico las siguientes expresiones:


Traduce al lenguaje común las siguientes expresiones simbólicas:


Determina el grado de los siguientes polinomios:



En la ventana de tu navegador coloca la siguiente dirección(selecciónala, cópiala y pégala):
http://www.youtube.com/watch?v=xhCHtNMG4w8&videos=T-Z_dIpTtLE&feature=BF
http://www.youtube.com/watch?v=qdYzOaCJggs&videos=T-Z_dIpTtLE&feature=BF
http://www.youtube.com/watch?v=bUz4WeyPfl4&videos=T-Z_dIpTtLE&feature=BF
Efectúa la reducción de términos semejantes:



Efectúa la lectura correspondiente de las páginas 18 a la 40, concéntrate muy bien enlos ejercicios que se plantean.


Después de ver el video propuesto, describe con tus propias palabras lo siguiente: (si no deseas ver los videos, puedes sacar tus respuestas del mismo libro de Matemáticas)


Elabora los siguientes problemas:






Efectúa la lectura correspondiente de las páginas 42 a la 44, concéntrate muy bien en losejercicios que se plantean. Describe con tus propias palabras la manera de simplificar las expresiones algebraicas que utilizan: ( ), [ ] y { }:


Resuelve el siguiente problema simplificando la expresión con los símbolos de agrupación:


Graba el archivo y súbelo al portafolio o mándalo imprimir y contéstalo a mano, escanéalo y súbelo.

NOTA: NO REALICES LOS EJERCICIOS QUE SE DAN EN LOSVIDEOS, SOLO LOS PLANTEADOS POR NOSOTROS, RECUERDA QUE TODOS LOS PROBLEMAS RESUELTOS DEBEN INCLUIR LOS PROCEDIMIENTOS, ASÍ COMO LOS PROBLEMAS DEL EXAMEN.
Material requerido: Libro “Matemáticas 1: Álgebra”, UANL. Computadora.
Referencias de apoyo: Ayuda de Windows








Término
Definición
Algebra.
El algebra usa además de números otros símbolos, generalmente letras de nuestro alfabeto,que representan magnitudes, cantidades o valores numéricos no explícitos.
Literal o Variable.

Son aquellas que , los números de representan por letras.
Término.

Es una expresión algebraica que solamente contenga coeficiente y parte literal.
Coeficiente.

Un numero usado para multiplicar una variable.
Parte Literal.

Esta formada por las letras que haya en el término.
Exponente.El exponente de un número nos dice cuántas veces se usa el numero en una multiplicación.
Base.

Base es el numero que va a ser elevando a una potencia.
Potencia.

A la expresión se le llama potencia.
Expresión algebraica.

Cualquier combinación de literales y constantes que contenga las operaciones de suma, resta, multiplicación, división, potenciación radicación (todas o algunas de...