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MATEMÁTICA
• Identifica la grafía de los números hasta el 100.
• Escribe la grafía de los números hasta el 100.
• Establece relación cantidad numero hasta el 100
• Ubica correctamente losnúmeros hasta el 100 en el cartel de valores (D, C, U)
• Establece relaciones de equivalencias entre unidad, decena y docena.
• Realiza correctamente operaciones de adición de polidígitos conpolidígitos sin dificultades de reagrupación en números hasta el 100.
• Realiza correctamente operaciones de sustracción de polidígitos con polidígitos sin dificultades de reagrupación en números hasta el100.
• Resuelve correctamente situaciones problemáticas:
I. Identifica los datos y la incógnita del problema.
II. Deduce la operación a realizar y logra exactitud en el cálculo.
III.Elabora una respuesta de acuerdo al planteamiento.
• Lee y escribe correctamente números ordinales hasta el 20º (vigésimo)
• Reconoce números ordinales en situaciones problemáticas
• Identifica lapropiedad conmutativa de la adición.
• Resuelve con exactitud la propiedad asociativa
• Identifica la propiedad asociativa de la adición.
• Resuelve con exactitud la propiedad conmutativa
•Resuelve con exactitud la propiedad del elemento neutro
• Escribe como se lee la hora indicada en un reloj.
• Lee la hora indicada en el reloj.
• Establece equivalencia entre hora y minutos
•Resuelve una situación problemática a través del gráfico
• Reconoce días y meses del año.
• Diferencia entre unidades de medida de peso y de kilo
• Establece relación de equivalenciaentre 1 kg. ½ kg, ¼ kg y 3/4kg
• Establece relación de equivalencia entre 1 L, ½Ll, ¼ L y ¾ L
• Identifica objetos pesados entre otros dados.
• Clasifico los cuerpos geométricos según suscaracterísticas regionales en Rectangular. Triangular. Cuadrangular. Circular.
• Identifico la región interior.
• Identifico la región exterior.
• Identifico la frontera de una región poligonal....