MATEANDO





5° año



Fundamentación:
A partir de un trabajo integral el alumno podrá aplicar cada una de las técnicas aprendidas a lo largo del año en un proyecto productivo que les permitirá encontrar una finalidad práctica y económica al área.

Contenidos:* punto
* Línea
*Textura* Color
* Volumen

Planificación del proyecto:
Pre producción: se les presentara el proyecto a los alumnos y se establecerán tanto las pautas para realizarlo como las de evaluación y fechas de presentación.
Producción: se explicará en clase el procedimiento para cada trabajo en particular, realizaran un ejercicio a modo de prueba y terminaran el trabajo en casapara ser presentado en la siguiente permanencia.

Objetivos generales: se pretende por medio de un proyecto integral que el alumno encuentre una finalidad práctica al área convirtiéndolo en un proyecto productivo que le dé una remuneración económica significativa.

Objetivos específicos: en cada uno de los trabajos el alumno desarrollara su capacidad motriz al utilizar diferentes técnicas deelaboración según lo requiera el concepto que deberá aplicar.
Se espera que por medio de este proyecto encuentren distintas técnicas que les permitan trabajar cada uno de los conceptos de una manera diferente a la tradicional.



Metodología: los conceptos serán trabajados enclase y se aplicaran en una tarea tradicional de carpeta a modo de ejercicio. Luego se le pedirá al alumno que realice otro trabajo con el mismo concepto pero esta vez aplicado en un mate como soporte, el trabajo se comenzara en clase donde se disiparan todas las dudas posibles y será terminado en el hogar, donde el alumno realizara tantos mates como desee, uno al menos deberá ser fotografiado parapresentarlo luego con el resto de los trabajos en la entrega final. Se les dará la posibilidad a los alumnos que vendan sus producciones en distintas ferias o entre sus amigos o conocidos.

Etapas: el trabajo se dividirá en siete etapas, en la primera se explicara el proyecto y se llegara a un acuerdo con respecto a la entrega del trabajo final donde se expondrán los resultados obtenidos y lasproducciones realizadas.
Desde la segunda hasta la etapa seis los alumnos realizaran sus producciones según el concepto que toque trabajar y la técnica para aplicarlo. Deben recordar fotografiar sus trabajos para luego presentarlos en forma gráfica o digital en el final.
La última etapa será de cierre y presentación de los resultados obtenidos.

Recursos y materiales: los alumnos deberánconseguir al menos un mate para cada etapa del proyecto, será una elección personal la utilización de bombillas en cada trabajo.
Dependiendo de la etapa serán necesarios elementos para tallar, piro grabador, pinceles, pinturas, masilla epoxi, etc.
Será necesario publicar la actividad en distintos medios para así realizar las ventas previstas, para esto se deberá diseñar distintos afiches o pancartas depromoción.

Impacto estimado: se espera que el alumno reciba una remuneración económica a cambio de su trabajo, lo valore y por supuesto aprenda diferentes técnicas de producción.




Teoría:

tomar mate el mate se toma de diferentes maneras(gustos), de acuerdo a las tradiciones y gustos en las diferentes regiones del país agregándole a la yerba, azúcar negro, cascarillas de naranja ohierbas que varían de región en región como por ej:manzanilla, café, menta, etc.
de qué material está hecho un Mate?
de Calabaza
Se seleccionan las calabazas, las cuales se clasifican teniendo en cuenta su forma y dureza. Luego se tiñen , tallan, adornan, adquiriendo de esta forma una confección artesanal.
Semillas CALABAZA Peregrina (porongo ó mate)
Anual, trepadora o cubre suelos.
Uso:...