Matemática

LABORATORIO MATEMÁTICO – 5º GRADO

NOMBRES Y APELLIDOS: ________________________________________________________

INSTRUCCIÓN: A continuación se te presentan algunos ejercicios y problemas que debes resolver en hojas cuadriculadas para posterior presentación.

1. Determina por comprensión el conjunto “A”:

A={2;3;4;5;6}

2. Dados los conjuntos:

Si: AᴖB={a;b} ; a ›b ,¿Cuántos elementos tiene el conjunto C?
C= {11; a+1; b+1}

3. Si el conjunto M={5;c+3;d+1} es unitario, calcular c + d.

4. Observa los conjuntos:

A={5;7;9;11} ; B={6;7;9;10;12}. Hallar la suma de los elementos que pertenecen a las regiones coloreadas del siguiente diagrama:

5. Si los conjuntos {15;m+8} y {15;21} son iguales, ¿Cuánto le debemos sumar como mínimo al número “m” paraobtener un múltiplo de 4?

6. Sonia está resolviendo un problema de conjuntos, sobre los deportes que practican 90 jóvenes y elabora un diagrama. Pero sin darse cuenta borró algunas cifras, tal como se muestra en la figura:

7. En una encuesta realizada a 91 madres de familia, se observa que 53 saben tejer y 49 saben coser. ¿Cuántas madres de familia saben tejer y coser?

8. ¿Cuál es verdadero?A) 1D + 5U > 2D

B) 2D + 3U > 1D + 8U + 1D + 2U

C) 4D + 5U – 3U > 3D – 1D – 2U

D) 6D + 3U > 7D + 7U

E) 6D + 6U < 1C – 8D

9. Si el numeral 53a es capicúa. Hallar “a”

10. ¿Cuál es la descomposición polinómica de 3 439?

11. ¿Cuál es la descomposición polinómica de 53 204?

12. ¿Qué numero tiene 6 centenas de millar 6 unidades de millar y 6 unidades?

13.Rosa necesita llamar a Gretel por teléfono, pero solo recuerda las cuatro primeras cifras 3 268 y que el número era capicúa. Hallar la suma de las cifras del número telefónico de Gretel.

14. En el país de los rectángulos, la gente escribe 14 como en la figura A, 123 como en la figura B. ¿Qué figura representa la figura C?

15. El triple de la edad de Leonardo disminuido en 41 años es igual a 13años. ¿Cuál es la edad de Leonardo?

16. Si al doble de un número se le disminuye 17, resulta el número aumentado en 18. Hallar el número.

17. Si al cuádruplo de mi edad le aumento 7 años es igual que si al triple, le aumento 20 años. ¿Cuántos años tengo?

18. El borde de la región es un triangulo equilátero. hallar el perímetro de dicha región.

19. La siguiente figura es una regióncuadrada. ¿Cuánto mide su área?

20. Si: x – 3 = 3 ; y + 1 = 4 , Hallar (y - x)3
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LABORATORIO MATEMÁTICO – 4º GRADO

NOMBRES Y APELLIDOS: ________________________________________________________
INSTRUCCIÓN: A continuación se te presentan algunos ejercicios y problemas que debes resolver en hojas cuadriculadas para posterior presentación.

1. Dadoel diagrama:

¿Cuáles son los elementos del conjunto P?

2. En un campeonato de 40 personas, 13 compiten por futbol y natación, y 15 compiten solo por natación. ¿Cuántos compiten solo por futbol?

3. En el diagrama determinar “M - N”.

4. En el 4º grado de la I.E. San Pedro Poveda, de 48 alumnos, a 18 solo les gusta matemática, y a 24 matemática y lenguaje. ¿A cuántos alumnos lesgusta solo lenguaje?

5. En el aula de 3º grado de 42 alumnos, 12 practican natación y tenis, 18 solo natación, ¿Cuántos alumnos practican solo tenis?

6. Un automóvil tiene un precio normal de s/. 18 970, pero en oferta se está vendiendo en s/.16 899. ¿De cuánto es el descuento?

7. De los tres dígitos que faltan en la siguiente operación ¿Cuál es el menor?

8. ¿Cuál es el mayor número decuatro cifras diferentes que podemos formar con las cifras 1; 5; 7 y 8, donde la cifra 5 ocupa el lugar de las centenas?

9. En la siguiente sustracción x; y; z representan alos dígitos faltantes, luego determine el valor de x + y + z.

10. Tonmy escribe en la pizarra 5 decenas de millar, se resta 42 centenas y luego se suma 27 decenas ¿Qué numero resulta?

11. ¿Cuál es el número cuyo...