matemática


Guía
Matemática



ABRIL 2014
Instituto Nacional San Luis
Nombre del Profesor: MILTON ALEXANDER BARRERA SHUTTING Guía de Estadística
Nombre delEstudiante: __________________________________ Primero “ “
Sector de Aprendizaje: Matemática.
Unidad: Relaciones y Funciones.

Para tener éxito en el desarrollo de este nuevo tema, debemostener en cuenta los conceptos: de relaciones y funciones.



Relaciones y funciones
 
Entender los conceptos de Relación y de Función es de suma importancia en Matemática.
Para lograr esacomprensión es necesario adentrarnos en la noción de Correspondencia, ya que esta tiene un papel fundamental en las relaciones y funciones.
Lo primero es entender que Correspondencia es equivalente aRelación. En nuestra lengua, decir “en relación a”, es equivalente a decir “corresponde a”.
Ejemplos:
En una tienda comercial, cada artículo está relacionado con su precio; o sea, a cada artículo lecorresponde un precio.
En la guía telefónica, cada cliente está relacionado con un número; o sea, a cada nombre de la guía le corresponde un número.   
Definición matemática de Relación y de FunciónEn matemática, Relación es la correspondencia de un primer conjunto, llamado Dominio, con un segundo conjunto, llamado Recorrido o Rango, de manera que a cada elemento del Dominio le corresponde uno omás elementos del Recorrido o Rango.
Por su parte, una Función es una relación a la cual se añade la condición de que a cada valor del Dominio le corresponde uno y sólo un valor del Recorrido.
Delas definiciones anteriores podemos deducir que todas las funciones son relaciones, pero no todas las relaciones son funciones.
También debemos agregar que toda ecuación es una Relación, pero no todaecuación es una Función.
Todas las Relaciones pueden ser graficadas en el Plano Cartesiano.
Dados dos conjuntos A y B una relación definida de A en B es un conjunto de parejas ordenadas (par...