Matemática
Los pasos que hemos seguido para la resolución del mismo fueron los siguientes:
a) Leímose intentamos comprender el problema, es decir q nos FAMILIARIZAMOS globalmente con la situación planteada.
b) INCUBACIÓN: Buscamos diferentes estrategias para aplicar en la resolución del mismo.Primero extrajimos los datos q consideramos importantes:
2 barriles de leche = 10 lts c/u = 2 barriles = 20 lts de leche.
1 balde = Capacidad para 5 lt
1 balde= Capacidad para 4 lts* Comenzamos a distribuir la leche en los diferentes recipientes por etapas.
* Dentro de nuestros intentos, logramos que quede un litro en un barrirl, y el Otro lleno, ya que al pasar la leche a losbaldes utilizamos 9 litros de leche. (Capacidad q contienen los dos baldes juntos)
*Del balde de 4 pasamos de nuevo la mitad al barril, es decir q nos quedaron dos litros en el balde, y del balde de5 pasamos tres litros y nos quedaron dos.
c) INSPIRACIÓN: Pensamos que con la ayuda de gráficos podríamos llegar a comprobar el resultado obtenido.
La ayuda a través de gráficos fue lasiguiente:
´
5 = 1 y otro
10 de 10
4
Volvemos los 5litros al barril que tiene 1 litro, quedan 6 litros, con el otro de 10 lleno el de 5 y quedan 5.
Queda: Un barril de 6
Un balde de 5
Un barril con 5Un balde con 4
6 5 5 4
Del balde de 5 litros, paso al barril de 5 de nuevo, me queda un baldede 4, un barril de 6, un barril de 10 y el balde de 5 vacio.
4 6 vacio 10
Del barril de 6 pasas al de 5 y te queda...
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