Matemáticas 10º Funciones

PROYECTO DE MATEMATICAS

LAURA ISABEL SALGAR DURAN
10-01

JOSE PRUDENCIO PADILLA CASD
BARRANCABERMEJA
2011

PROYECTO DE MATEMATICAS

LAURA ISABEL SALGAR DURAN
10-01

PRESENTADO A : VICTOR GUSTAVO MIRANDA
Docente

JOSE PRUDENCIO PADILLA CASD
2011

INDICE
1)INTRODUCCIÓN
2)OBJETIVOS GENERALES
3)OBJETIVOS ESPECÍFICO
4)PROCESO METODOLÓGICO
5)TEMAS A DESARROLLAR6)ACTIVIDADES DE DESARROLLO
7)CONCLUCION

INTRODUCCIÓN
En el año escolar en el área de matemáticas se manejaran diferentes ejes temáticos,
que se pueden llevar a cabo a diferentes pensamientos, por lo tanto esto permite
desarrollar habilidades cognitivas y sentido critico a diversos temas. El por que de este
proyecto es tratar de guiar a los estudiantes al reconocimiento de los temas desarrollados
enel grado 10º

OBJETIVO GENERAL
Lograr que nosotros los estudiantes podamos explorar, descubrir y reconocer nuevos
caminos para poder llegar al resultado en el área de matemáticas, por medio de talleres,
proyectos y manipulación del ejercicio y tener un gran dominio en el tema, y poder
construir problemas en la vida cotidiana.
el uso de estrategias metodológica en el área de matemáticasimplica el dominio de la
estructura conceptual, lo que permitir al docente y al estudiante que estén mas
motivados por el proceso de enseñanza ya que se les facilitara un poco mas.

OBJETIVO ESPECIFICO
-El desarrollo de estrategias metodológica de enseñanza, aprendizaje para el
rendimiento
académico en el área de matemáticas de los alumnos de 10º
-comprende los mecanismos que se utilizaran encada tema del área de matemáticas y
darle
uso diario.

PROCESO METODOLÓGICO
El uso de estrategias adecuadas permiten un aprendizaje mas efectivo que deriva
de la concepción cognoscitivista del aprendizaje, en la que el sujeto construye,
ordena y utiliza los conceptos que adquiere en el proceso de enseñanza. en este
proyecto se plantea la posibilidad de que los estudiantes alcancen unaprendizaje
mas afectivo diseñando estrategias innovadoras que permitan el mejoramiento de
los resultados del rendimiento.
Este proyecto es como la base de los temas que serán vistos en el transcurso del
año, por el cual se utilizaron y esta referida a problemas específicos cuando se
quiere dar una solución practica aplicando teorías y diversos ejemplos que se
podrian utilizar en la vidadiaria.

TEMAS A DESARROLLAR
1- Despejes de formulas

11/02/11

2-Funciones

17/02/11

2.1-Función lineal
2.1.1 graficar según el valor de la pendiente

18/02/11
18/02/11

2.2-Función cuadrática

24/02/11

2.3- Función cubica

25/02/11

2.4-Función logarítmica

25/02/11

2.5-Función exponencial
2.5.1 Propiedades de las funciones exponenciales

4/03/11
4/03/112.6-Función racional

17/03/11

3-Funciones trigonométrica
3.1Razones trigonométrica

25/03/11
1/04/11

4-Sistema cíclico y sexagesimal

8/04/11

5-Ángulos
5.1 Ángulos en posición normal

14/04/11
15/04/11

6- Sistemas de cuadrantes

22/04/11

6.1 Ángulos positivos y negativos
6.2 Ángulos de elevación
6.3 Ángulos de depresión
6.4 Tabla de signos de las 6 funciones de ángulosespeciales trigonométricas:
6.5 Ángulos complementarios
6.6 Ángulos cuadrantales
6.7 Ángulos de referencia
7-Teorema de Pitágoras

29/04/11
29/04/11
06/05/11
13/05/11

8- Resolucion de angulos oblicuangulos
8.1 Ley del coseno
8.2 Ley del seno

14/07/11
14/07/11
15/07/11

9.-Seccion conica
9.1ecuacion cuadratica
9.2Conica de generalidades
9.3 Hiperbola
9.4 Elementos de laparabola

15/07/11
22/07/11
28/07/11
05/08/11
19/08/11

10. Probabilidad
10.1 Experimento aleatorio
11. tecnicas de conteo
11.1 Permutacion

DESPEJE DE FORMULAS:
Definición:
El despeje de fórmulas son los diferentes procedimientos usados para tener una variable a la primera potencia del lado
izquierdo de la igualdad.
Casos:
Los diferentes casos es si la variable es o esta,
·...