Matemáticas-Polinomios

INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL LAS AMÉRICAS
POLINOMIOS
PROFESOR: JOSE ALBERTO TORRES

NOMBRE_______________________________________________________________________Mayo 2 de 2011
Logro:Identificar monomios polinomios, reducir términos semejantes en los polinomios.
CI. Efectuó operaciones con polinomios. CA. Discutir afirmaciones sobre polinomios.
CP. Propone valores pararesolver ejercicios con monomios. CC. compara distintos puntos de vista para determinar si sus razonamientos son correctos o incorrectos.

RESOLVERLO EN EL CUADERNO
1. Escribe, en cada caso, losexponentes que hacen falta para tener términos semejantes.

a) 6x3, 7x c) -2t6, 5t

b) -3x5y4, 5x y d)-5 w3z7, w z

2. Reduce, encada caso, los términos semejantes.
a) -
b)c)
d)
e)
f)
g)

3. Encuentro el perímetro de cada región de la figura dada.













4. Hallo el gradode cada monomio

a) -5x8 d) 8y7 e) -2w2y6
b) 7x4z e) -5 a3b5c2 f) 4x2

5. Completa cada monomio para que el grado sea el número dado. Escribo varias posibilidades.

a) 3x ygrado 6


b) -5x y w, grado 12

c) 6x y z w , gado 9

6. Hallo el grado de cada polinomio.

a) 3x4+9x3-5x7+2x5-12
b) -10y9+50y3+6y7-9y10+3y4+30
c)5x4y3-20x2y5-9x4y-12x5y5-6
d) 7x+9
e) 4x3y2z7-3x2y3z4-3x3y9z

7. Argumenta la veracidad de la siguiente afirmación: el número 10 es un polinomio. Si lo es, ¡cuál es el grado? Analiza tu respuestas con otrascompañeros(as)

8. Escribo un polinomio, en cada caso, con las condiciones dadas.

a) Con cuatro monomios distintos en las variables x, y, cada monomio de grado 5______________________________
b)Con cuatro monomios, de tal modo que al juntar términos semejantes, el resultado sea 0.__________________
c) De grado 4 en la variable z, ordenado en forma ascendente.______________
d) De cuatro...