matemáticas



REPRESENTACIÓN GRÁFICA



1) Determinar la fracción correspondiente al área sombreada.


 
 

2) aberinto de fracciones

Un maestro iba caminando por el pasillo de su escuelapensando como
explicarle a sus cuándo una fracción está en su expresión más simple.
-Si en la fracción tanto el numerador como el denominador se pueden dividir entre el mismonúmero, eso significa que la fracción no está en su forma más simple- decía.
-Por ejemplo, en la fracción 12/36, el numerador 12 y el denominador 36 se pueden dividir entre 2 ambos y nos da 6 y 18 porlo que 12/36 es igual a 6/18 y, 6 y 18 se pueden dividir entre 2 también y nos da 3 y 9, pero 3 y 9 se pueden dividir entre 3 obteniendo 1 y 3. Finalmente 1 y 3 no se pueden dividir.- pensaba. Así quela fracción 12/36 es equivalente a la fracción 1/3 y ésta es la expresión más simple.
Lo anterior se escribe así:
12/36 = 6/18 = 2/9 = 1/3
Todas estas fracciones son equivalentes y 1/3 es laexpresión más simple.
Ayuda al maestro a llegar al salón.

Sólo puede pasar por fracciones que estén es su expresión más simple, y encuentra el mensaje que va a darle a sus alumnos.


3)Correspondiente a los temas: Concepto de fracción, Fracciones equivalentes y Suma de fracciones.
Marcar la opción correcta
a-
b-
c-
Principio del formulario

d-

e-

f-

a-

b-

c-Final del formulario

  4) Completar
a- Realiza estas restas:
 
5/6 - 1/4 =

5/9 - 1/6 =

4/5 - 2/7 =


    

b- Realiza estas restas, haciéndolo antes en el papel y compruebadespués:
3 y 5/6 - 2 y 2/6 =

3 y 3/7 - 2 y 1/7 =

4 y 2/3 - 2 y 1/2 =


c- Resuelve estos problemas:
   Un trabajador gana diariamente 36 y 3/7 euros y gasta 22 y 2/7 euros ¿Cuánto ahorradiariamente?

   De un conjunto de cromos, Isabel regala primero 2/5 y después 1/4. ¿Qué fracción de cromos le queda?

   Me toca en herencia 2/5 de una finca y compro 1/4 de ella. ¿De qué fracción...